{"id":5501,"date":"2024-04-22T12:53:53","date_gmt":"2024-04-22T10:53:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/?page_id=5501"},"modified":"2024-05-06T23:16:49","modified_gmt":"2024-05-06T21:16:49","slug":"standardy-ochrony-maloletnich-zsb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/standardy-ochrony-maloletnich-zsb\/","title":{"rendered":"Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich ZSB"},"content":{"rendered":"\n\n

<\/a>\nSTANDARDY\nOCHRONY MA\u0141OLETNICH
\nw<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\nZawodowej\nSzkole Bran\u017cowej I stopnia <\/b><\/font><\/font><\/font>\n<\/p>\n

\nCechu\nRzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

\n
\n\n\n\n<\/p>\n

\nSpis\ntre\u015bci<\/font><\/font><\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

\n\tInformacje\n\tog\u00f3lne<\/span><\/span><\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tI<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Definicje\n\ti podstawy prawne<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tII\t<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Zasady zapewniaj\u0105ce bezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim a personelem oraz\tzachowania niedozwolone wobec ma\u0142oletnich ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem potrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze\n\tspecjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Rozdzia\u0142\n\tIII<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Zasady i procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu\n ma\u0142oletniego<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Rozdzia\u0142\n\tIV<\/span><\/span><\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Procedury\n\ti osoby odpowiedzialne za sk\u0142adanie zawiadomie\u0144 o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa na szkod\u0119 ma\u0142oletniego oraz zawiadomienie s\u0105du rodzinnego i nieletnich<\/span><\/span><\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tV<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Procedury\n\ti osoby odpowiedzialne za wszczynanie procedury "Niebieskie\n\tKarty" oraz obowi\u0105zki Szko\u0142y i Centrum w tym obszarze<\/span><\/span><\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tVI<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Zakres\n\tkompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu do\tstosowania standard\u00f3w, zasady przygotowania tego personelu do ich stosowania oraz spos\u00f3b dokumentowania podejmowanych czynno\u015bci\t22<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tVII<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Zasady\n\ti spos\u00f3b udost\u0119pniania rodzicom albo opiekunom prawnym lub faktycznym oraz ma\u0142oletnim standard\u00f3w do zaznajomienia si\u0119 z nimi i ich stosowania<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tVIII<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Osoby\n\todpowiedzialne za przyjmowanie zg\u0142osze\u0144 o zdarzeniach zagra\u017caj\u0105cych\tma\u0142oletniemu i udzielaniu mu wsparcia<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tIX<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Spos\u00f3b\n\tdokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zg\u0142oszonych incydent\u00f3w lub zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych dobru ma\u0142oletniego<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tX<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Wymogi\n\tdotycz\u0105ce bezpiecznych relacji mi\u0119dzy ma\u0142oletnimi, a w szczeg\u00f3lno\u015bci zachowania niedozwolone<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXI<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Procedura\n\tpost\u0119powania w przypadku agresywnego zachowania ma\u0142oletniego<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXII2<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Zasady\n\tkorzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci\tInternet<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXIII<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Procedury\n\tochrony ma\u0142oletnich przed tre\u015bciami szkodliwymi i zagro\u017ceniami w sieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXIV<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Ochrona\n danych osobowych i wizerunku ma\u0142oletniego<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXV<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Procedura\n\tweryfikacji przysz\u0142ego personelu<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXVI<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Monitoring\n\tstosowania procedur – standardy ochrony ma\u0142oletnich<\/a> oraz zasady ich przegl\u0105du i aktualizacji<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Rozdzia\u0142\n\tXVII<\/a><\/font><\/font><\/p>\n\t

Przepisy\n\tko\u0144cowe<\/a><\/font><\/font><\/p>\n<\/div>\n


\n
\n\n<\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

<\/a>\n
\n\n<\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n\n

<\/a>\n Informacje\nog\u00f3lne<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

\nPodstawow\u0105\nnorm\u0105 obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 w Zawodowej Szkole Bran\u017cowej I stopnia Cechu\nRzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego\nCechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu jest zasada r\u00f3wnego traktowania,\nkt\u00f3ra opiera si\u0119 na zapewnieniu wszystkim ma\u0142oletnim dost\u0119pu do\nedukacji w poszanowaniu ich praw, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem\npotrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze specjalnymi potrzebami\nedukacyjnymi. <\/font><\/font>\n<\/p>\n

<\/a>\nW\ntrosce o dobro ma\u0142oletnich oraz realizuj\u0105c obowi\u0105zek prawny\nwynikaj\u0105cy z ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu\nzagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i ochronie\nma\u0142oletnich (Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) Dyrektor <\/font><\/font>Zawodowej\nSzko\u0142y Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz\nCentrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu,\n<\/b><\/font><\/font>zwanych\nw dalszej cz\u0119\u015bci dokumentu jako „Szko\u0142a” oraz „Centrum”,\n<\/font><\/font>w\n<\/font><\/font><\/font>dniu\n15 kwietnia 2024<\/b><\/font><\/font><\/font>\nroku<\/font><\/font><\/font>\n<\/font><\/font><\/font>wprowadza\nstandardy ochrony ma\u0142oletnich maj\u0105ce na celu szeroko poj\u0119t\u0105 ochron\u0119\nma\u0142oletnich oraz wype\u0142nienie obowi\u0105zk\u00f3w prawnych. <\/font><\/font>\n<\/p>\n

\nStandardy\nochrony ma\u0142oletnich to zbi\u00f3r zasad, kt\u00f3re stawiaj\u0105 ochron\u0119\nma\u0142oletniego w centrum dzia\u0142a\u0144 i warto\u015bci Szko\u0142y oraz Centrum i tym\nsamym pomagaj\u0105 tworzy\u0107 bezpieczne, wolne od przemocy i przyjazne\n\u015brodowisko dla ma\u0142oletnich.<\/font><\/font>\n<\/font><\/font>Ma\u0142oletni\nmo\u017ce zosta\u0107 pokrzywdzony ka\u017cdym rodzajem przest\u0119pstwa, jednak\nnajcz\u0119\u015bciej w kontek\u015bcie przest\u0119pczo\u015bci na szkod\u0119 ma\u0142oletnich\nwskazuje si\u0119 na przest\u0119pstwa przeciwko \u017cyciu i zdrowiu, wolno\u015bci\nseksualnej i obyczajno\u015bci, przeciwko rodzinie i opiece, czci\ni nietykalno\u015bci cielesnej oraz przest\u0119pstwa przeciwko wolno\u015bci.<\/font><\/font><\/p>\n

\n
\n\n<\/p>\n

<\/a>\nRozdzia\u0142\nI<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

<\/a>\nDefinicje\ni podstawy prawne<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\n§\n1<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

    \n\t

  1. \n\tMa\u0142oletni\n\t–<\/b><\/font><\/font>\n\tosoba, kt\u00f3ra nie uko\u0144czy\u0142a 18 roku \u017cycia lub uzyska\u0142a pe\u0142noletno\u015b\u0107\n\t(wyj\u0105tek stanowi kobieta, kt\u00f3ra za zezwoleniem s\u0105du wst\u0105pi w zwi\u0105zek\n\tma\u0142\u017ce\u0144ski po uko\u0144czeniu 16 lat) – art.10 § 1 i 2 Kodeksu\n\tCywilnego. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

  2. <\/a><\/a>\n\tPersonel\n\t– <\/b><\/font><\/font>og\u00f3\u0142\n\tos\u00f3b zatrudnionych w <\/font><\/font>Zawodowej\n\tSzkole Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz\n\tw Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym\n\tTargu, <\/font><\/font>bez\n\twzgl\u0119du na form\u0119 zatrudnienia (umowa o prac\u0119, umowy cywilnoprawne,\n\twolontariat, sta\u017cy\u015bci i praktykanci).<\/font><\/font><\/p>\n\t

  3. \n\tPracownik\n\t–<\/b><\/font><\/font>\n\tosoba zatrudniona w <\/font><\/font>Zawodowej\n\tSzkole Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz\n\tw Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym\n\tTargu<\/font><\/font>\n\tna podstawie umowy o prac\u0119, umowy o dzie\u0142o, umowy zlecenia lub\n\tinnej.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  4. <\/a><\/a>\n\tDyrektor<\/b>\n\t– nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Dyrektora Zawodowej Szko\u0142y\n\tBran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz\n\tCentrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  5. \n\tOsoba\n\tzast\u0119puj\u0105ca Dyrektora<\/b> – nale\u017cy przez to rozumie\u0107 osob\u0119\n\twyznaczon\u0105 na zast\u0119pstwo przez Dyrektora Zawodowej Szko\u0142y Bran\u017cowej\n\tI stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz Centrum\n\tKszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  6. \n\tKierownik<\/b>\n\t– nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Kierownika Biura Cechu Rzemios\u0142 w Nowym\n\tTargu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  7. \n\tSzko\u0142a\n\t<\/b>– nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Zawodow\u0105 Szko\u0142\u0119 Bran\u017cow\u0105 I stopnia\n\tCechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  8. \n\tCentrum\n\t<\/b>– nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego\n\tCechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  9. \n\tOpiekun\n\tprawny –<\/b><\/font><\/font>\n\tto osoba, kt\u00f3ra ma za zadanie zast\u0105pi\u0107 ma\u0142oletniemu rodzic\u00f3w,
    \na\n\ttak\u017ce wype\u0142ni\u0107 wszystkie ci\u0105\u017c\u0105ce na nich obowi\u0105zki. Jest\n\tprzedstawicielem ustawowym ma\u0142oletniego, dlatego mo\u017ce dokonywa\u0107\n\tczynno\u015bci prawnych w imieniu ma\u0142oletniego i ma obowi\u0105zek <\/font><\/font>\n\t<\/font><\/font><\/font>chroni\u0107\n\tjego interesy prawne, osobiste oraz finansowe. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

  10. \n\tPrzemoc\n\twobec ma\u0142oletnich<\/b><\/font><\/font>\n\t– to stosowanie kar cielesnych, zadawanie cierpie\u0144 psychicznych i\n\tinne formy poni\u017cania ma\u0142oletniego. To tak\u017ce niewywi\u0105zywanie si\u0119
    \nz\n\topieki, kt\u00f3re ma konsekwencje dla zdrowia fizycznego lub\n\tpsychicznego ma\u0142oletniego. Przemoc\u0105 jest tak\u017ce celowe zaniechanie\n\tdzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re mog\u0142yby zapobiec krzywdzie ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n\t

  11. \n\tPrzemoc\n\tdomowa <\/b><\/font><\/font>–\n\t<\/font><\/font>jednorazowe\n\talbo powtarzaj\u0105ce si\u0119 umy\u015blne dzia\u0142anie lub zaniechanie,\n\twykorzystuj\u0105ce przewag\u0119 fizyczn\u0105, psychiczn\u0105 lub ekonomiczn\u0105,\n\tnaruszaj\u0105ce prawa lub dobra osobiste osoby doznaj\u0105cej przemocy\n\tdomowej, w szczeg\u00f3lno\u015bci: <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

      \n\t

    1. \n\tnara\u017caj\u0105ce\n\tt\u0119 osob\u0119 na niebezpiecze\u0144stwo utraty \u017cycia, zdrowia lub mienia, <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n


      \n\n<\/p>\n

        \n\t

      1. \n\tnaruszaj\u0105ce\n\tjej godno\u015b\u0107, nietykalno\u015b\u0107 cielesn\u0105 lub wolno\u015b\u0107, w tym seksualn\u0105, <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

      2. \n\tpowoduj\u0105ce\n\tszkody na jej zdrowiu fizycznym lub psychicznym, wywo\u0142uj\u0105ce u tej\n\tosoby cierpienie lub krzywd\u0119, <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

      3. \n\tograniczaj\u0105ce\n\tlub pozbawiaj\u0105ce t\u0119 osob\u0119 dost\u0119pu do \u015brodk\u00f3w finansowych lub\n\tmo\u017cliwo\u015bci podj\u0119cia pracy lub uzyskania samodzielno\u015bci finansowej, <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

      4. \n\tistotnie\n\tnaruszaj\u0105ce prywatno\u015b\u0107 tej osoby lub wzbudzaj\u0105ce u niej poczucie\n\tzagro\u017cenia, poni\u017cenia lub udr\u0119czenia, w tym podejmowane za pomoc\u0105\n\t\u015brodk\u00f3w komunikacji elektronicznej. <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

          \n\t

        1. \n\tWykorzystywanie\n\tseksualne ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/font>\n\t– to w\u0142\u0105czenie ma\u0142oletniego w aktywno\u015b\u0107 seksualn\u0105, kt\u00f3rej nie jest w\n\tstanie w pe\u0142ni zrozumie\u0107 i udzieli\u0107 na ni\u0105 \u015bwiadomej zgody i\/lub do\n\tkt\u00f3rej z pewno\u015bci\u0105 nie dojrza\u0142 rozwojowo i nie mo\u017ce si\u0119 na ni\u0105\n\tzgodzi\u0107 w wa\u017cny prawnie spos\u00f3b. Z wykorzystaniem seksualnym mamy do\n\tczynienia w sytuacji, gdy taka aktywno\u015b\u0107 wyst\u0105pi mi\u0119dzy doros\u0142ym a\n\tma\u0142oletnim lub ma\u0142oletnim a innym ma\u0142oletnim, zw\u0142aszcza je\u017celi te\n\tosoby ze wzgl\u0119du na wiek b\u0105d\u017a stopie\u0144 rozwoju pozostaj\u0105 w relacji\n\topieki, zale\u017cno\u015bci, w\u0142adzy. Celem takiej aktywno\u015bci jest\n\tzaspokojenie potrzeb innej osoby. Aktywno\u015b\u0107 taka mo\u017ce dotyczy\u0107:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

            \n\t

          1. \n\tnamawiania\n\tlub zmuszania ma\u0142oletniego do anga\u017cowania si\u0119 w czynno\u015bci seksualne;<\/font><\/font><\/p>\n\t

          2. \n\twykorzystywania\n\tma\u0142oletniego do prostytucji lub innych prawnie zakazanych praktyk o\n\tcharakterze seksualnym;<\/font><\/font><\/p>\n\t

          3. \n\twykorzystywania\n\tma\u0142oletniego do produkcji materia\u0142\u00f3w lub przedstawie\u0144
            \no\n\tcharakterze pornograficznym.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

              \n\t

            1. \n\tCyberprzemoc\n\t– <\/b>nie zosta\u0142a zdefiniowana w prawie polskim ani\n\t
              \nmi\u0119dzynarodowym. Nazywamy ni\u0105 r\u00f3\u017cne akty przemocy pope\u0142nione,\n\tnasilone lub wspomagane za pomoc\u0105 system\u00f3w teleinformatycznych i\n\ttelekomunikacyjnych, takich jak telefony kom\u00f3rkowe, Internet, media\n\tspo\u0142eczno\u015bciowe, gry komputerowe online
              \ni inne komunikatory.<\/font><\/font><\/p>\n\t

            2. \n\tDane\n\tosobowe –<\/b> informacje o zidentyfikowanej lub mo\u017cliwej do\n\tzidentyfikowania osobie fizycznej („osobie, kt\u00f3rej dane\n\tdotycz\u0105”); mo\u017cliwa do zidentyfikowania osoba fizyczna to\n\tosoba, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna bezpo\u015brednio lub po\u015brednio zidentyfikowa\u0107,
              \nw\n\tszczeg\u00f3lno\u015bci na podstawie identyfikatora takiego jak imi\u0119 i\n\tnazwisko, numer identyfikacyjny, dane o lokalizacji, identyfikator\n\tinternetowy lub jeden b\u0105d\u017a kilka szczeg\u00f3lnych czynnik\u00f3w\n\tokre\u015blaj\u0105cych fizyczn\u0105, fizjologiczn\u0105, genetyczn\u0105, psychiczn\u0105,\n\tekonomiczn\u0105, kulturow\u0105 lub spo\u0142eczn\u0105 to\u017csamo\u015b\u0107 osoby fizycznej.<\/font><\/font><\/p>\n\t

            3. \n\tDyskryminacja\n\t–<\/b> (\u0142ac. discrimino – rozr\u00f3\u017cniam) oznacza traktowanie os\u00f3b,\n\tkt\u00f3re ze wzgl\u0119du na p\u0142e\u0107, ras\u0119, pochodzenie etniczne, narodowo\u015b\u0107,\n\treligi\u0119, wyznanie, \u015bwiatopogl\u0105d, niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, wiek lub\n\torientacj\u0119 seksualn\u0105 znajduj\u0105 si\u0119
              \nw po\u0142o\u017ceniu mniej korzystnym\n\tni\u017c inne osoby w por\u00f3wnywalnej sytuacji. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

              \n
              \n\n<\/p>\n

              \n§\n2<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                \n\t

              1. \n\tStandardy\n\tochrony ma\u0142oletnich s\u0105 dokumentem <\/font><\/font>Zawodowej\n\tSzko\u0142y Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu oraz\n\tCentrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu\n\t<\/b><\/font><\/font>opisuj\u0105cym\n\tprocedury ochrony ma\u0142oletnich stosowane przez Szko\u0142\u0119 oraz Centrum w\n\tcelu spe\u0142nienia wymaga\u0144 wynikaj\u0105cych z:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                  \n\t

                1. \n\tUstawy\n\to przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym
                  \ni\n\tochronie ma\u0142oletnich” – art. 7 pkt 1 ustawy z dnia 28\n\tlipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy\n\toraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 1606).<\/font><\/font><\/p>\n\t

                2. \n\tUstawy\n\tz dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdzia\u0142aniu przemocy domowej (Dz.\n\tU. z 2021 r. poz. 1249);<\/font><\/font><\/p>\n\t

                3. \n\tUstawy\n\tz dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (t. j. Dz. U. z 2022 r. poz.\n\t1138 ze zm.); <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                4. <\/a>\n\tRozporz\u0105dzenia\n\tRady Ministr\u00f3w z dnia 6 wrze\u015bnia 2023 r. w sprawie procedury\n\t„Niebieskie Karty” oraz wzor\u00f3w formularzy „Niebieska\n\tKarta” (Dz. U. z 2023 r. poz. 1870). <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                  \n§\n3<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                    \n\t

                  1. \n\tW\n\tSzkole\/Centrum w pe\u0142ni przestrzegane s\u0105 prawa ma\u0142oletnich obejmuj\u0105ce\n\tw szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                      \n\t

                    1. \n\tprawn\u0105\n\ti faktyczn\u0105 ochron\u0119 \u017cycia;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    2. \n\tzaspokojenie\n\tniezb\u0119dnych potrzeb koniecznych do w\u0142a\u015bciwej egzystencji fizycznej\n\t
                      \nz uwzgl\u0119dnieniem potrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze\n\tspecjalnymi potrzebami edukacyjnymi;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    3. \n\twolno\u015b\u0107\n\tsumienia;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    4. \n\twolno\u015b\u0107\n\tmy\u015bli;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    5. \n\twolno\u015b\u0107\n\twyznania;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    6. \n\tumo\u017cliwienie\n\trozwoju osobistego;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    7. \n\tutrzymywanie\n\trelacji spo\u0142ecznych;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                    8. \n\tszacunek\n\ti uznanie ze strony innych.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                        \n\t

                      1. \n\tPrawa\n\twymienione w punkcie 1 s\u0105 prawami niezbywalnymi, natomiast ich\n\tograniczenie mo\u017ce wynika\u0107 wy\u0142\u0105cznie z norm prawnych oraz orzecze\u0144\n\ts\u0105d\u00f3w powszechnych. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                        \n
                        \n\n<\/p>\n

                        \n§\n4<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                          \n\t

                        1. \n\tPersonel\n\tposiada wystarczaj\u0105c\u0105 wiedz\u0119 pozwalaj\u0105c\u0105 na prawid\u0142owe wykrywanie,\n\trozpoznawanie oraz reagowanie na podejrzenie lub fakt krzywdzenia\n\tma\u0142oletnich lub czynnik\u00f3w ryzyka wyst\u0119puj\u0105cych w tym obszarze. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                        2. \n\tPersonel\n\tposiada obowi\u0105zek reagowania na przypadki, w kt\u00f3rych istnieje\n\tuzasadnione podejrzenie faktu krzywdzenia ma\u0142oletniego. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                            \n\t

                          1. \n\tRole\n\tpersonelu: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                              \n\t

                            1. \n\tpersonel\n\t– podczas wykonywanej pracy mo\u017ce zaobserwowa\u0107 fizyczne \u015blady\n\tkrzywdzenia na ciele ma\u0142oletniego. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107\n\tna sytuacj\u0119,
                              \n w kt\u00f3rych ma\u0142oletni nosi na ciele \u015blady pobicia\n\tczy wykazuje oznaki b\u00f3lu podczas zaj\u0119\u0107;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                            2. \n\tpedagog\n\tszkolny oraz pedagog specjalny posiadaj\u0105 szerokie mo\u017cliwo\u015bci w\n\tzakresie pomocy skrzywdzonym ma\u0142oletnim. Mog\u0105 zbiera\u0107 informacje na\n\ttemat ma\u0142oletniego oraz prowadzi\u0107 dzia\u0142ania zmierzaj\u0105ce do pomocy\n\tma\u0142oletniemu wewn\u0105trz Szko\u0142y\/Centrum. Tak\u017ce za wiedz\u0105 Dyrektora mog\u0105\n\twsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 z pracownikiem socjalnym, kuratorem s\u0105dowym oraz\n\tdzielnicowym. Ponadto w celu w\u0142a\u015bciwego zdiagnozowania ma\u0142oletniego\n\tww. specjali\u015bci mog\u0105 zbiera\u0107 o nim informacje, poddaj\u0105 starannej\n\tanalizie czynniki ryzyka \u015bwiadcz\u0105ce o stosowaniu przemocy wobec\n\tma\u0142oletniego lub ca\u0142kowicie j\u0105 wykluczaj\u0105ce na podstawie zebranych\n\tdanych od:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                              \n–\npersonelu;<\/font><\/font><\/p>\n

                              \n–\nma\u0142oletniego;<\/font><\/font><\/p>\n

                              \n–\nrodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych ma\u0142oletniego;<\/font><\/font><\/p>\n

                                \n\t

                              1. \n\twychowawcy\n\toraz opiekunowie grup – obserwuj\u0105 ma\u0142oletnich tak\u017ce pod k\u0105tem\n\tskutk\u00f3w ich krzywdzenia oraz zwracaj\u0105 szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na relacje\n\trodzic – ma\u0142oletni, kt\u00f3ra ma miejsce na terenie Szko\u0142y\/Centrum.\n\tKontaktuj\u0105 si\u0119 z pedagogiem przekazuj\u0105c mu informacje o swoich\n\twnioskach i obserwacjach ma\u0142oletniego i jego rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w\n\tprawnych. Wychowawca\/opiekun grupy udziela ma\u0142oletniemu wsparcia na\n\tka\u017cdym etapie;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                              2. \n\tobszar\n\tdokumentacyjny – dokumentacja wraz z zawartymi w niej\n\tinformacjami dotycz\u0105cymi absencji ma\u0142oletniego, zachowania oraz\n\tpost\u0119p\u00f3w w nauce;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                              3. \n\tna\n\twypadek zdarzenia, w kt\u00f3rym osob\u0105 krzywdz\u0105c\u0105 jest osoba wchodz\u0105ca
                                \nw\n\tsk\u0142ad personelu nale\u017cy sporz\u0105dzi\u0107 notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 dokumentuj\u0105c\u0105\n\tokoliczno\u015bci zdarzenia oraz przekaza\u0107 j\u0105 niezw\u0142ocznie Dyrektorowi. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                  \n\t

                                1. \n\tDyrektor\n\treprezentuje Szko\u0142\u0119\/Centrum na zewn\u0105trz w sprawach zwi\u0105zanych z\n\tochron\u0105 ma\u0142oletnich. Zatwierdza i podpisuje dokumentacj\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w\n\ttym obszarze oraz
                                  \nw spos\u00f3b oficjalny wyst\u0119puje do o\u015brodka\n\tpomocy spo\u0142ecznej, s\u0105du rodzinnego oraz prokuratury w zwi\u0105zku z\n\tzagro\u017ceniem krzywdzenia ma\u0142oletniego. Jest uprawniony do z\u0142o\u017cenia\n\tza\u017calenia na postanowienia prokuratury o odmowie wszcz\u0119cia \u015bledztwa \n\t w zakresie podejrzenia stosowania przemocy\n\twobec ma\u0142oletniego. Podpisuje porozumienia z innymi instytucjami w\n\tkwestii wsp\u00f3\u0142pracy interdyscyplinarnej.
                                  \nW przypadku\n\tpodejrzenia pope\u0142nienia przest\u0119pstwa Dyrektor zobowi\u0105zany jest do\n\tudzielenia skrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy psychologicznej
                                  \ni\n\tprawnej, kt\u00f3ra ma s\u0142u\u017cy\u0107 poprawie jego sytuacji oraz os\u00f3b mu\n\tnajbli\u017cszych, polegaj\u0105cej w szczeg\u00f3lno\u015bci na nast\u0119puj\u0105cych\n\tdzia\u0142aniach: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                    \n\t

                                  1. \n\tpoinformowaniu\n\to zaistnia\u0142ej sytuacji wychowawcy\/opiekuna grupy, do kt\u00f3rej\n\tucz\u0119szcza pokrzywdzony ucze\u0144, pedagoga oraz rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w\n\tprawnych ma\u0142oletniego; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                  2. \n\tDyrektor\n\tmo\u017ce ka\u017cdorazowo powo\u0142a\u0107 zesp\u00f3\u0142 interwencyjny;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                  3. \n\tr\u00f3wnocze\u015bnie\n\tzapewnione jest pozosta\u0142ym ma\u0142oletnim oraz personelowi\n\tbezpiecze\u0144stwo w obszarze psychicznym i fizycznym.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                      \n\t

                                    1. \n\tW\n\tmomencie zdiagnozowania czynnik\u00f3w ryzyka personel podejmuje
                                      \nz\n\trodzicami\/opiekunami czynno\u015bci zgodne z przyj\u0119tymi procedurami,\n\tprzekazuj\u0105c niezb\u0119dn\u0105 wiedz\u0119 na temat bie\u017c\u0105cej oferty wsparcia.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                    2. \n\tPersonel\n\tpodejmuje dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu zmotywowanie rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w\n\tprawnych do szukania dla siebie pomocy oraz wsparcia.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                    3. \n\tPersonel\n\tw spos\u00f3b bie\u017c\u0105cy monitoruje sytuacj\u0119 i stan ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                    4. \n\tPersonel\n\tposiada wystarczaj\u0105c\u0105 wiedz\u0119, stosuje oraz egzekwuje zasady\n\tbezpiecznych relacji ma\u0142oletni – ma\u0142oletni, personel – ma\u0142oletni,\n\tkt\u00f3re zosta\u0142y ustalone w Szkole\/Centrum. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                      \n
                                      \n\n<\/p>\n

                                      <\/a>\nRozdzia\u0142\nII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                      <\/a>\nZasady\nzapewniaj\u0105ce bezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim a personelem
                                      \noraz\nzachowania niedozwolone wobec ma\u0142oletnich ze szczeg\u00f3lnym\nuwzgl\u0119dnieniem potrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze\nspecjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                      \n
                                      \n\n<\/p>\n

                                      \n§\n5<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                        \n\t

                                      1. \n\tW\n\tramach przyj\u0119tych standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich okre\u015blone zostaj\u0105\n\tbezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim a personelem, ze szczeg\u00f3lnym\n\tuwzgl\u0119dnieniem zachowa\u0144 niedozwolonych wobec ma\u0142oletnich. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                      2. \n\tPe\u0142na\n\tochrona prawna przed ka\u017cd\u0105 form\u0105 przemocy i wykorzystania\n\tprzys\u0142uguje wszystkim osobom, kt\u00f3re s\u0105 zwi\u0105zane ze Szko\u0142\u0105\/z Centrum,\n\tze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem ma\u0142oletnich. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                      3. \n\tW\n\tzwi\u0105zku z przyj\u0119t\u0105 procedur\u0105 personel zobowi\u0105zany jest zg\u0142asza\u0107\n\twszelkie zachowania zagra\u017caj\u0105ce ma\u0142oletnim do Dyrektora lub podczas\n\tjego nieobecno\u015bci do osoby zast\u0119puj\u0105cej Dyrektora. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                      4. \n\tW\n\tSzkole\/Centrum zabronione jest:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                          \n\t

                                        1. \n\tstosowanie\n\tkar cielesnych w stosunku do ma\u0142oletnich,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                        2. \n\tstosowanie\n\tkar, kt\u00f3re wyczerpywa\u0142yby znamiona przemocy psychicznej,
                                          \ntj.:\n\tupokarzanie ma\u0142oletniego, poni\u017canie, o\u015bmieszanie, brak w\u0142a\u015bciwego\n\twsparcia, stawianie oczekiwa\u0144 i wymaga\u0144 wobec ma\u0142oletniego, kt\u00f3rym\n\tnie jest on w stanie sprosta\u0107 – ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem\n\tpotrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze specjalnymi potrzebami\n\tedukacyjnymi. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                        3. \n\tszykanowanie\n\tma\u0142oletnich<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                        4. <\/a>\n\tzn\u0119canie\n\tsi\u0119 w obszarze psychicznym i fizycznym niezale\u017cnie od identyfikacji\n\t\u017ar\u00f3d\u0142a tych zdarze\u0144.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                            \n\t

                                          1. \n\tMa\u0142oletnim\n\tprzys\u0142uguje prawo do prywatno\u015bci. Zachowania naruszaj\u0105ce to prawo s\u0105\n\tzabronione. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                          2. \n\tDopuszczaln\u0105\n\tform\u0105 kontaktu elektronicznego jest korespondencja mailowa z\n\tma\u0142oletnimi w zakresie realizacji zada\u0144 statutowych Szko\u0142y\/Centrum.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                          3. \n\tMa\u0142oletni\n\tpodlegaj\u0105 pe\u0142nej ochronie w toaletach, szatniach oraz\n\tprzebieralniach. Zabronione jest nagrywanie oraz fotografowanie\n\tma\u0142oletnich we wskazanych miejscach. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                          4. \n\tRespektowanie\n\tzasad dotycz\u0105cych zakaz\u00f3w musi by\u0107 w pe\u0142ni przestrzegane
                                            \ni\n\tnadzorowane przez wszystkie osoby, kt\u00f3re podlegaj\u0105 tym zasadom.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                          5. <\/a><\/a><\/a>\n\tW\n\tcelu powstrzymania i wyeliminowania agresywnego zachowania, kt\u00f3re\n\tzagra\u017ca \u017cyciu, zdrowiu lub bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletnich i innych os\u00f3b,\n\tpersonel mo\u017ce podj\u0105\u0107 dzia\u0142ania w obronie koniecznej w zakresie\n\tniezb\u0119dnym do opanowania sytuacji. Reakcja personelu powinna by\u0107\n\tadekwatna do stopnia agresywnego zachowania. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                          6. \n\tDyrektor\n\tma obowi\u0105zek stanowczo reagowa\u0107 na r\u00f3\u017cnego rodzaju przejawy\n\tdyskryminacji oraz agresj\u0119 s\u0142own\u0105 i fizyczn\u0105. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                          7. \n\tPersonel\n\tprzestrzega zasad r\u00f3wnego traktowania ma\u0142oletnich, tak\u017ce wobec tych\n\tkt\u00f3rzy sprawiaj\u0105 trudno\u015bci wychowawcze. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                          8. \n\tW\n\tobszarach zadaniowych prowadz\u0105cy zaj\u0119cia rozwija aktywno\u015b\u0107\n\tma\u0142oletniego i nie hamuje jego aktywno\u015bci poprzez: poni\u017canie,\n\toboj\u0119tno\u015b\u0107, krytykowanie itp.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                          9. \n\tW\n\tprzypadku bezpo\u015bredniego kontaktu personelu z ma\u0142oletnim nale\u017cy\n\tprzestrzega\u0107 poszanowania jego intymno\u015bci. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                            \n§\n6<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                            <\/a>\nPersonel,\na w szczeg\u00f3lno\u015bci wychowawcy\/opiekunowie grup zobowi\u0105zani s\u0105 do\nbezwzgl\u0119dnego zg\u0142aszania Dyrektorowi celem podj\u0119cia odpowiednich\ndzia\u0142a\u0144, zaobserwowanych i cz\u0119sto powtarzaj\u0105cych si\u0119 zachowa\u0144 u\nma\u0142oletnich takich jak mi\u0119dzy innymi:<\/font><\/font><\/p>\n

                                              \n\t

                                            1. \n\tma\u0142oletni\n\tnie nawi\u0105zuje kontaktu z r\u00f3wie\u015bnikami, izoluje si\u0119 od innych\n\tuczni\u00f3w, sprawia wra\u017cenie smutnego, przestraszonego, p\u0142acze lub jest\n\tnadpobudliwy, wykazuje zachowania agresywne,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                            2. \n\tma\u0142oletni\n\tjest zaniedbany tj. np., nie zmienia ubra\u0144 lub jego ubrania s\u0105\n\tnieodpowiednie do warunk\u00f3w pogodowych, zauwa\u017calny jest brak higieny\n\tosobistej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                            3. \n\tna\n\tciele ma\u0142oletniego widoczne s\u0105 obra\u017cenia tj. zadrapania, siniaki,\n\totwarte rany itp., <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                            4. \n\tma\u0142oletni\n\tbardzo cz\u0119sto jest nieprzygotowany do zaj\u0119\u0107, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                            5. \n\tma\u0142oletni\n\tczuje strach przed powrotem do domu, unika rozm\u00f3w na temat rodziny,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                            6. <\/a><\/a>\n\tma\u0142oletni\n\tjest nadmiernie zainteresowany tre\u015bciami pornograficznymi.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n


                                              \n
                                              \n\n<\/p>\n

                                              <\/a>\nRozdzia\u0142\nIII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                              <\/a>\nZasady\ni procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia\nkrzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu ma\u0142oletniego \n <\/b><\/font><\/font><\/font>\n<\/p>\n

                                              \n§7<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                \n\t

                                              1. \n\tProcedura\n\tpodejmowanej interwencji w przypadku podejrzenia krzywdzenia\n\tma\u0142oletniego przez personel Plac\u00f3wki<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                  \n\t

                                                1. \n\tW\n\tprzypadku uzyskania informacji o krzywdzeniu ma\u0142oletniego lub\n\tuzasadnionego podejrzenia krzywdzenia, osoba z personelu, kt\u00f3ra\n\tpowzi\u0119\u0142a informacj\u0119 o krzywdzeniu ma\u0142oletniego sporz\u0105dza notatk\u0119\n\ts\u0142u\u017cbow\u0105 opisuj\u0105c\u0105 okoliczno\u015bci zdarzenia i przekazuje j\u0105\n\tDyrektorowi a w przypadku jego nieobecno\u015bci do osoby zast\u0119puj\u0105cej\n\tDyrektora;<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                2. \n\tDyrektor\n\tweryfikuje otrzymane informacje i podejmuje odpowiednie dzia\u0142ania\n\tzgodne z poni\u017cszymi wariantami:<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                    \n\t

                                                  1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni do\u015bwiadcza przemocy psychicznej w formie m.in. krzyku,\n\to\u015bmieszaj\u0105cych lub nieodpowiednich komentarzy, upokarzania,\n\tdyskryminacji, poni\u017cania itp. przejaw\u00f3w przemocy <\/b>nale\u017cy:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                      \n\t

                                                    1. <\/a>\n\todseparowa\u0107\n\tosob\u0119 podejrzan\u0105 o krzywdzenie od ma\u0142oletniego i zadba\u0107
                                                      \n o jego\n\tbezpiecze\u0144stwo, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                    2. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 dyscyplinuj\u0105c\u0105 z osob\u0105 podejrzan\u0105 o krzywdzenie ma\u0142oletniego\n\tmaj\u0105c\u0105 na celu ustalenie przyczyn zaistnia\u0142ej sytuacji i zobowi\u0105za\u0107\n\t do zaprzestania tego dzia\u0142ania,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                    3. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                    4. \n\tw\n\tprzypadku braku poprawy – podj\u0105\u0107 czynno\u015bci o charakterze\n\tdyscyplinarnym i zako\u0144czy\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z osob\u0105 krzywdz\u0105c\u0105\n\tma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                        \n\t

                                                      1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni do\u015bwiadcza przemocy fizycznej, w tym np. ci\u0105gni\u0119cia za\n\tuszy, ci\u0105gni\u0119cia za w\u0142osy, popychania, szturchania itp. przejaw\u00f3w\n\tprzemocy <\/b>nale\u017cy:<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                          \n\t

                                                        1. \n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 podejrzan\u0105 o krzywdzenie ma\u0142oletniego od\n\tma\u0142oletniego i zadba\u0107 o jego bezpiecze\u0144stwo,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                        2. <\/a>\n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                        3. \n\tpodj\u0105\u0107\n\tczynno\u015bci o charakterze dyscyplinarnym i zako\u0144czy\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119
                                                          \nz\n\tosob\u0105 krzywdz\u0105c\u0105 ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                            \n\t

                                                          1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni do\u015bwiadcza przemocy z uszczerbkiem na zdrowiu i\/lub\n\tzagro\u017ceniem jego \u017cycia <\/b>nale\u017cy<\/b>:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                              \n\t

                                                            1. \n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 podejrzewan\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107
                                                              \no jego\n\tbezpiecze\u0144stwo,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                            2. \n\tzorganizowa\u0107\n\tudzielenie pokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy medycznej, lub\/oraz\n\tudzieli\u0107 mu pomocy psychologicznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                            3. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                            4. \n\tniezw\u0142ocznie\n\tpowiadomi\u0107 organy \u015bcigania o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                            5. \n\tpodj\u0105\u0107\n\tczynno\u015bci o charakterze dyscyplinarnym i zako\u0144czy\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119
                                                              \nz\n\tosob\u0105 krzywdz\u0105c\u0105 ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                \n\t

                                                              1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni zostanie wykorzystany seksualnie <\/b>nale\u017cy<\/b>: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                  \n\t

                                                                1. \n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 podejrzewan\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107
                                                                  \no jego\n\tbezpiecze\u0144stwo,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                2. \n\tudzieli\u0107\n\tpokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy psychologicznej lub\/oraz\n\tzorganizowa\u0107 udzielenie mu pomocy medycznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                3. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                4. \n\tniezw\u0142ocznie\n\tpowiadomi\u0107 organy \u015bci\u0105gania o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                5. <\/a>\n\tpodj\u0105\u0107\n\tczynno\u015bci o charakterze dyscyplinarnym i zako\u0144czy\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119
                                                                  \nz\n\tosob\u0105 krzywdz\u0105c\u0105 ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                    \n\t

                                                                  1. \n\tProcedura\n\tpodejmowanej interwencji w przypadku podejrzenia krzywdzenia\n\tma\u0142oletniego przez osob\u0119 nieletni\u0105 (nie uko\u0144czy\u0142a 17 roku \u017cycia):<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                      \n\t

                                                                    1. \n\tW\n\tprzypadku uzyskania informacji o krzywdzeniu ma\u0142oletniego lub\n\tuzasadnionego podejrzenia, nale\u017cy sporz\u0105dzi\u0107 notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105\n\topisuj\u0105c\u0105 okoliczno\u015bci zdarzenia i przekaza\u0107 j\u0105 Dyrektorowi a w\n\tprzypadku jego nieobecno\u015bci do osoby zast\u0119puj\u0105cej Dyrektora; <\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                    2. \n\tDyrektor\n\tweryfikuje uzyskane informacje i podejmuje stosowne dzia\u0142ania zgodne\n\tz poni\u017cszymi wariantami:<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                        \n\t

                                                                      1. <\/a><\/a>\n\tgdy\n\tma\u0142oletni doznaje przemocy psychicznej od osoby nieletniej w formie\n\tm.in. krzyku, o\u015bmieszaj\u0105cych lub nieodpowiednich komentarzy,\n\tupokarzania, dyskryminacji, poni\u017cania i innych przejaw\u00f3w tej\n\tprzemocy <\/b>nale\u017cy<\/b>: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                          \n\t

                                                                        1. \n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 nieletni\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107
                                                                          \no\n\tbezpiecze\u0144stwo pokrzywdzonego ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                        2. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z ma\u0142oletnimi bior\u0105cymi udzia\u0142 w zdarzeniu oraz jego\n\t\u015bwiadkami w celu wyja\u015bnienia przyczyn powstania konfliktu, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        3. \n\tpo\n\twyja\u015bnieniu przyczyn konfliktu – ustali\u0107 spos\u00f3b jego\n\trozwi\u0105zania, a nast\u0119pnie monitorowa\u0107 <\/font>wzajemne\n\trelacje pomi\u0119dzy ma\u0142oletnimi b\u0119d\u0105cymi stronami konfliktu; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        4. <\/a>\n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi osoby nieletniej – sprawcy\n\tkrzywdzenia,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                        5. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi krzywdzonego ma\u0142oletniego, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        6. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        7. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor mo\u017ce powo\u0142a\u0107 zesp\u00f3\u0142\n\tinterwencyjny, <\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        8. \n\topracowa\u0107\n\tzindywidualizowane plany naprawcze dla pokrzywdzonego ma\u0142oletniego\n\toraz nieletniego sprawcy, <\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                        9. \n\tw\n\tprzypadku powtarzaj\u0105cej si\u0119 i nasilaj\u0105cej przemocy – Dyrektor mo\u017ce\n\t<\/font>powiadomi\u0107 w\u0142a\u015bciwy miejscowo s\u0105d rodzinny. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                            \n\t

                                                                          1. <\/a>\n\tgdy\n\tma\u0142oletni doznaje przemocy fizycznej od osoby nieletniej w formie\n\tm.in. popychania, szturchania i innych przejaw\u00f3w tej przemocy\n\t<\/b>nale\u017cy<\/b><\/font>:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                              \n\t

                                                                            1. <\/a><\/a>\n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 nieletni\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107 o\n\tbezpiecze\u0144stwo pokrzywdzonego ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                            2. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi nieletniego sprawcy\n\tkrzywdzenia,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                            3. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                            4. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor mo\u017ce <\/font>powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                            5. \n\topracowa\u0107\n\tzindywidualizowane plany naprawcze dla pokrzywdzonego ma\u0142oletniego\n\toraz nieletniego sprawcy, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                            6. \n\tw\n\tprzypadku powtarzaj\u0105cej si\u0119 i nasilaj\u0105cej przemocy – Dyrektor\n\tmo\u017ce <\/font>powiadomi\u0107 w\u0142a\u015bciwy miejscowo s\u0105d rodzinny. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                \n\t

                                                                              1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni doznaje ze strony osoby nieletniej przemocy, kt\u00f3ra\n\tskutkuje uszczerbkiem na zdrowiu i\/lub zagro\u017ceniem jego \u017cycia\n\t<\/b>nale\u017cy:<\/b><\/font>\n\t<\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                  \n\t

                                                                                1. \n\t niezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 nieletni\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107 bezpiecze\u0144stwo\n\tpokrzywdzonego ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                2. \n\t zorganizowa\u0107\n\tudzielenie pokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy medycznej lub\/oraz\n\tudzieli\u0107 mu pomocy psychologicznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                3. \n\t przeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi osoby nieletniej – sprawcy\n\tkrzywdzenia,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                4. \n\t przeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi krzywdzonego ma\u0142oletniego; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                5. \n\t koniecznym\n\tjest sporz\u0105dzenie – na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatki s\u0142u\u017cbowej w\n\tpe\u0142ni opisuj\u0105cej zdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                6. \n\t w\n\trazie potrzeby – Dyrektor mo\u017ce <\/font>powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                7. \n\t jednocze\u015bnie\n\tDyrektor powiadamia <\/font>w\u0142a\u015bciwy miejscowo\n\ts\u0105d rodzinny i organy \u015bcigania. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                    \n\t

                                                                                  1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni zostaje wykorzystany seksualnie <\/b>nale\u017cy: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                      \n\t

                                                                                    1. \n\tniezw\u0142ocznie\n\todseparowa\u0107 osob\u0119 nieletni\u0105 od ma\u0142oletniego i zadba\u0107 o\n\tbezpiecze\u0144stwo pokrzywdzonego ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                    2. \n\tudzieli\u0107\n\tpokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy psychologicznej lub\/oraz\n\tzorganizowa\u0107 udzielenie mu pomocy medycznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                    3. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi osoby nieletniej – sprawcy\n\tkrzywdzenia,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                    4. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi krzywdzonego ma\u0142oletniego, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                    5. \n\tkoniecznym\n\tjest sporz\u0105dzenie – na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatki s\u0142u\u017cbowej w\n\tpe\u0142ni opisuj\u0105cej zdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                    6. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor <\/font>mo\u017ce powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                    7. \n\tjednocze\u015bnie\n\tDyrektor Szko\u0142y powiadamia <\/font>w\u0142a\u015bciwy\n\tmiejscowo s\u0105d rodzinny i organy \u015bcigania.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                        \n\t

                                                                                      1. <\/a>\n\tProcedura\n\tpodejmowanej interwencji w przypadku podejrzenia krzywdzenia\n\tma\u0142oletniego przez rodzica lub opiekuna prawnego: <\/b><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                          \n\t

                                                                                        1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni jest zaniedbany i istnieje ryzyko dysfunkcji\n\trodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych <\/b>nale\u017cy<\/b>:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                            \n\t

                                                                                          1. \n\tzadba\u0107\n\to bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                          2. \n\t przeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicem\/opiekunem prawnym lub rodzicami\/opiekunami\n\tprawnymi wskazuj\u0105c mo\u017cliwo\u015b\u0107 uzyskania pomocy psychologicznej oraz\n\tmaterialnej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                          3. \n\t udokumentowa\u0107\n\tprzeprowadzon\u0105 rozmow\u0119 w formie notatki s\u0142u\u017cbowej.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                              \n\t

                                                                                            1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni <\/b>do\u015bwiadcza przemocy psychicznej lub przemocy\n\tfizycznej <\/b>nale\u017cy<\/b>:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                \n\t

                                                                                              1. \n\tzadba\u0107\n\to bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletniego, zainicjowa\u0107 dzia\u0142ania zmierzaj\u0105ce do\n\todseparowania rodzica\/opiekuna prawnego stosuj\u0105cego przemoc od\n\tma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                              2. \n\tudzieli\u0107\n\tpokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy psychologicznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                              3. \n\tprzeprowadzi\u0107\n\trozmow\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi i przekaza\u0107 im informacje\n\tdotycz\u0105ce konsekwencji prawnych stosowania przemocy wobec\n\tma\u0142oletniego oraz roli i obowi\u0105zk\u00f3w Szko\u0142y\/Centrum\n\t<\/font>w zakresie zawiadamiania o podejrzeniu stosowania przemocy\n\ts\u0105du rodzinnego i nieletnich oraz organ\u00f3w \u015bcigania (policji,\n\tprokuratury),<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                              4. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                              5. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor mo\u017ce <\/font>powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                  \n\t

                                                                                                1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni do\u015bwiadcza przemocy, kt\u00f3ra skutkuje uszczerbkiem na\n\tzdrowiu, i\/lub zagro\u017ceniem \u017cycie <\/b>nale\u017cy<\/b>:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                    \n\t

                                                                                                  1. \n\tzadba\u0107\n\to bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletniego, zainicjowa\u0107 dzia\u0142ania zmierzaj\u0105ce do\n\todseparowania rodzica\/opiekuna prawnego stosuj\u0105cego przemoc od\n\tma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  2. \n\tzorganizowa\u0107\n\tudzielenie pokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy medycznej lub\/oraz\n\tudzieli\u0107 mu pomocy psychologicznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  3. \n\tniezw\u0142ocznie\n\tpowiadomi\u0107 organy \u015bci\u0105gania o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  4. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, kt\u00f3re mia\u0142o miejsce,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  5. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor <\/font>mo\u017ce powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  6. \n\tw\n\tprzypadku uzasadnionego podejrzenia pope\u0142nienia przest\u0119pstwa wobec\n\tma\u0142oletniego – Dyrektor sk\u0142ada zawiadomienie o podejrzeniu\n\tpope\u0142nienia przest\u0119pstwa do prokuratury lub wniosek o wgl\u0105d w\n\tsytuacj\u0119 rodziny do s\u0105du rodzinnego i nieletnich,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                  7. \n\tjednocze\u015bnie\n\t– wraz z wy\u017cej wskazanymi czynno\u015bciami – Dyrektor wszczyna\n\tprocedur\u0119 „Niebieskie Karty”.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                      \n\t

                                                                                                    1. \n\tgdy\n\tma\u0142oletni do\u015bwiadcza wykorzystywania seksualnego <\/b>nale\u017cy<\/b>: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                        \n\t

                                                                                                      1. \n\tzadba\u0107\n\to bezpiecze\u0144stwo pokrzywdzonego ma\u0142oletniego, zainicjowa\u0107 dzia\u0142ania\n\tzmierzaj\u0105ce do odseparowania rodzica\/opiekuna prawnego stosuj\u0105cego\n\tprzemoc od ma\u0142oletniego,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      2. \n\tudzieli\u0107\n\tpokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu pomocy psychologicznej lub\/oraz\n\tzorganizowa\u0107 udzielenie mu pomocy medycznej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      3. \n\tniezw\u0142ocznie\n\tpowiadomi\u0107 organy \u015bci\u0105gania o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      4. \n\tsporz\u0105dzi\u0107\n\t– na zaistnia\u0142\u0105 okoliczno\u015b\u0107 – notatk\u0119 s\u0142u\u017cbow\u0105 w pe\u0142ni opisuj\u0105c\u0105\n\tzdarzenie, kt\u00f3re mia\u0142o miejsce,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      5. \n\tw\n\trazie potrzeby – Dyrektor <\/font>mo\u017ce powo\u0142a\u0107\n\tzesp\u00f3\u0142 interwencyjny;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      6. \n\tw\n\tprzypadku uzasadnionego podejrzenia pope\u0142nienia przest\u0119pstwa wobec\n\tma\u0142oletniego – Dyrektor sk\u0142ada <\/font>zawiadomienie\n\to podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa do prokuratury lub wniosek o\n\twgl\u0105d w sytuacj\u0119 rodziny do s\u0105du rodzinnego i nieletnich,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                      7. <\/a>\n\tjednocze\u015bnie\n\t– wraz z wy\u017cej wskazanymi czynno\u015bciami – Dyrektor wszczyna\n\tprocedur\u0119 „Niebieskie Karty”.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                        \n\n<\/p>\n

                                                                                                        \n§8<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                        \nZesp\u00f3\u0142\ninterwencyjny<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                          \n\t

                                                                                                        1. \n\tW\n\tszczeg\u00f3lnych przypadkach Dyrektor mo\u017ce powo\u0142a\u0107 zesp\u00f3\u0142 interwencyjny.\n\t<\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                        2. \n\tZesp\u00f3\u0142\n\tinterwencyjny i jego rola:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                            \n\t

                                                                                                          1. \n\tZebranie\n\tgruntownego wywiadu w obszarze sytuacji szkolnej i rodzinnej\n\tma\u0142oletniego na podstawie przeprowadzonych rozm\u00f3w z ma\u0142oletnim,\n\tgronem pedagogicznym oraz rodzicami\/opiekunami prawnymi.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                          2. \n\tUdokumentowanie\n\tzebranych informacji w postaci notatek s\u0142u\u017cbowych
                                                                                                            \ni\n\tprzed\u0142o\u017cenie ich do zapoznania Dyrektorowi. W notatce s\u0142u\u017cbowej\n\tpowinna by\u0107 dok\u0142adnie opisana rozmowa z ma\u0142oletnim, kt\u00f3ra b\u0119dzie\n\tuwzgl\u0119dnia\u0107 najwa\u017cniejsze informacje, zw\u0142aszcza okre\u015blenia u\u017cywane\n\tprzez ma\u0142oletniego. Opisane powinny by\u0107 te\u017c uczucia jakie towarzysz\u0105\n\tma\u0142oletniemu. W sporz\u0105dzaniu dokumentacji w tym obszarze obowi\u0105zuje\n\tzasada pe\u0142nej rzetelno\u015bci, poniewa\u017c notatki mog\u0105 by\u0107 dowodem w\n\ts\u0105dzie rodzinnym i w sprawie karnej.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                          3. \n\tSporz\u0105dzenie\n\tplanu pomocy ma\u0142oletniemu, kt\u00f3ry jest adekwatny do zebranych\n\tinformacji podczas wywiadu.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                              \n\t

                                                                                                            1. \n\tZesp\u00f3\u0142\n\tinterwencyjny powo\u0142any w Szkole\/Centrum przygotowuje plan pomocy\n\tma\u0142oletniemu, kt\u00f3ry obejmuje proces zapewnienia bezpiecze\u0144stwa\n\tma\u0142oletniego oraz opracowany projekt wsparcia uwzgl\u0119dniaj\u0105cy\n\tspecyfik\u0119 sytuacji. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                            2. \n\tSk\u0142ad\n\tzespo\u0142u interwencyjnego:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                \n\t

                                                                                                              1. \n\tpedagog\n\tszkolny,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                              2. \n\tpedagog\n\tspecjalny,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                              3. \n\twychowawca\/opiekun\n\tgrupy,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                              4. \n\tinna\n\tosoba z personelu wskazana przez Dyrektora.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                1. \n\tZesp\u00f3\u0142\n\tinterwencyjny ustala z rodzicami\/opiekunami prawnymi plan pomocy\n\tma\u0142oletniemu, kt\u00f3ry okre\u015bla sposoby powstrzymania przemocy wobec\n\tma\u0142oletniego, przeprowadzenie konsultacji z odpowiednimi\n\tspecjalistami oraz ustala szczeg\u00f3\u0142owy harmonogram korzystania ze\n\twsparcia os\u00f3b i instytucji wspieraj\u0105cych rodzin\u0119 w obliczu\n\tstosowanej przemocy wobec ma\u0142oletniego. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                  \n\n<\/p>\n

                                                                                                                  \n§9<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                  1. <\/a><\/a>\n\tZasady\n\tustalania planu wsparcia ma\u0142oletniego po ujawnieniu krzywdzenia:<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                      \n\t

                                                                                                                    1. \n\tPlan\n\tpomocy ma\u0142oletniemu, kt\u00f3ry jest ofiar\u0105 przemocy ma charakter\n\tzindywidualizowany i jest przygotowywany w oparciu o konkretn\u0105\n\tsytuacj\u0119. Realizowany jest przez powo\u0142any zesp\u00f3\u0142 interwencyjny lub\n\tprzez wyznaczone osoby (np. wychowawca\/opiekun grupy, pedagog).<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                    2. \n\tPrzyk\u0142adowe\n\tczynno\u015bci jakie nale\u017cy podj\u0105\u0107 w tym obszarze to:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                      1. \n\tpodj\u0119cie\n\tdzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych zapewni\u0107 bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletniemu;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                      2. \n\tw\n\tszczeg\u00f3lnych przypadkach nale\u017cy przeprowadzi\u0107 rozmow\u0119 interwencyjn\u0105\n\t
                                                                                                                        \nz rodzicem\/opiekunem prawnym, kt\u00f3ra polega na bezpo\u015bredniej\n\tkonfrontacji rodzica\/opiekuna z dowodami jednoznacznie \u015bwiadcz\u0105cymi\n\to krzywdzeniu ma\u0142oletniego. Rozmowa ta przeprowadzona jest w\u00f3wczas,\n\tgdy wcze\u015bniejsze pr\u00f3by wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicem\/opiekunem prawnym\n\tokaza\u0142y si\u0119 nieskuteczne, a zebrane informacje wskazuj\u0105 na\n\tzagro\u017cenie bezpiecze\u0144stwa ma\u0142oletniego. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                      3. \n\trozmow\u0119\n\tdzielimy na nast\u0119puj\u0105ce etapy:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                          \n\t

                                                                                                                        1. \n\tprzedstawienie\n\tfakt\u00f3w – informujemy rodzica\/opiekuna lub sprawc\u0119 krzywdzenia\n\tma\u0142oletniego o zebranych informacjach w zakresie konkretnego\n\tzachowania rodzica\/opiekuna i wskazujemy ich negatywny skutek dla\n\tma\u0142oletniego. Unikamy oskar\u017ce\u0144 i obwiniania rodzica\/opiekuna;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                        2. \n\tprzedstawienie\n\trodzicowi\/opiekunowi oceny sytuacji z punktu widzenia\n\tSzko\u0142y\/Centrum. Personel przeprowadzaj\u0105cy rozmow\u0119 nie stawia\n\tdiagnozy, a jedynie nazywa problemy i kieruje do w\u0142a\u015bciwego miejsca\n\tw kt\u00f3rym rodzic\/opiekun otrzyma pomoc;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                        3. \n\tw\n\tprzypadku gdy krzywdzenie ma\u0142oletniego przyjmuje powa\u017cne formy i\n\tDyrektor zamierza powiadomi\u0107 o tym fakcie inne instytucje\n\t(prokuratur\u0119, s\u0105d, policj\u0119, zesp\u00f3\u0142 interdyscyplinarny, o\u015brodek\n\tpomocy spo\u0142ecznej) nale\u017cy poinformowa\u0107 o tym rodzica\/opiekuna\n\tprawnego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                            \n\t

                                                                                                                          1. \n\tobj\u0119cie\n\tma\u0142oletniego pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 w Szkole\/Centrum w\n\tformie dostosowanej do jego potrzeb, w tym wskazanie\n\trodzicom\/opiekunom prawnym mo\u017cliwo\u015bci skorzystania ze wsparcia\n\tporadni specjalistycznej;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                          2. \n\tpoinformowanie\n\trodzica\/opiekuna prawnego o mo\u017cliwo\u015bci uzyskania pomocy oferowanej\n\tprzez plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze wsparcia dziennego;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                          3. \n\tpowiadomienie\n\ts\u0105du rodzinnego o sytuacji ma\u0142oletniego;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                          4. \n\tobj\u0119cie\n\trodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105
                                                                                                                            \nw\n\tformie porad, konsultacji, warsztat\u00f3w i szkole\u0144;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                          5. \n\twnioskowanie\n\to skierowanie ma\u0142oletniego do specjalistycznej plac\u00f3wki pomocy\n\tma\u0142oletnim, je\u017celi istnieje taka potrzeba;<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                            \n\n<\/p>\n

                                                                                                                            <\/a>\nRozdzia\u0142\nIV<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                            <\/a>\nProcedury\ni osoby odpowiedzialne za sk\u0142adanie
                                                                                                                            \nzawiadomie\u0144 o podejrzeniu\npope\u0142nienia przest\u0119pstwa na szkod\u0119 ma\u0142oletniego
                                                                                                                            \noraz\nzawiadomienie s\u0105du rodzinnego i nieletnich<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                            \n\n<\/p>\n

                                                                                                                            <\/a>\n§10<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                              \n\t

                                                                                                                            1. \n\tW\n\t przypadku powzi\u0119cia informacji o podejrzeniu pope\u0142nienia\n\tprzest\u0119pstwa na szkod\u0119 ma\u0142oletniego Dyrektor sk\u0142ada zawiadomienie\n\tdo organ\u00f3w \u015bcigania. Zawiadomienie sk\u0142adane jest na podstawie\n\tuzyskanych informacji oraz materia\u0142\u00f3w zebranych przez zesp\u00f3\u0142\n\tinterwencyjny (lub przez osoby wyznaczone do tego zadania, w\n\tprzypadku niepowo\u0142ania zespo\u0142u interwencyjnego). <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                            2. \n\tW\n\tsytuacji, gdy Dyrektor ma podejrzenie co do sposobu wykonywania\n\tprzez rodzic\u00f3w w\u0142adzy rodzicielskiej, kt\u00f3ra obejmuje w szczeg\u00f3lno\u015bci\n\tobowi\u0105zek i prawo rodzic\u00f3w do wykonywania pieczy nad ma\u0142oletnim i\n\tmaj\u0105tkiem ma\u0142oletniego oraz do wychowania ma\u0142oletniego z\n\tposzanowaniem jego godno\u015bci i praw oraz powinna by\u0107 wykonywana tak,\n\tjak tego wymaga dobro ma\u0142oletniego i interes spo\u0142eczny, ma obowi\u0105zek\n\tzawiadomienia s\u0105du o naruszeniu przez rodzic\u00f3w sposobu wykonywania\n\tw\u0142adzy rodzicielskiej. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                            3. \n\tW\n\tprzypadku gdy Szko\u0142a\/Centrum w zwi\u0105zku z prowadzon\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 \n\twesz\u0142a w posiadanie informacji o pope\u0142nieniu przest\u0119pstwa w stosunku\n\tdo ma\u0142oletniego, jest obowi\u0105zana niezw\u0142ocznie zawiadomi\u0107 o tym\n\tprokuratur\u0119 lub policj\u0119 oraz przedsi\u0119wzi\u0105\u0107 niezb\u0119dne czynno\u015bci do\n\tczasu przybycia organu powo\u0142anego do \u015bcigania przest\u0119pstw lub do\n\tczasu wydania przez ten organ stosownego zarz\u0105dzenia, aby nie\n\tdopu\u015bci\u0107 do zatarcia \u015blad\u00f3w i dowod\u00f3w przest\u0119pstwa.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              <\/a>\nRozdzia\u0142\nV<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                              <\/a><\/a>\nProcedury\ni osoby odpowiedzialne za wszczynanie procedury "Niebieskie\nKarty"
                                                                                                                              \noraz obowi\u0105zki Szko\u0142y w tym obszarze<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                              \n\n<\/p>\n

                                                                                                                              \n§11<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                              1. \n\tSzko\u0142a\/Centrum\n\tma obowi\u0105zek za\u0142o\u017cenia „Niebieskiej Karty" w\u00f3wczas, gdy\n\tpowe\u017amie uzasadnione podejrzenia o stosowaniu wobec ma\u0142oletniego\n\tprzemocy domowej. Szko\u0142a ma obowi\u0105zek zg\u0142oszenia dostrze\u017conego\n\tproblemu stosowania przemocy domowej wobec ma\u0142oletniego. Upowa\u017cniony\n\tprzez Dyrektora wychowawca\/opiekun grupy, nauczyciel znaj\u0105cy\n\tsytuacj\u0119 domow\u0105 ma\u0142oletniego lub pedagog wype\u0142nia „Niebiesk\u0105\n\tKart\u0119 – A” wszczynaj\u0105c tym samym procedur\u0119 „Niebieskie\n\tKarty”. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                              2. \n\tPersonel\n\toddelegowany przez Dyrektora bierze czynny udzia\u0142 w pracach zespo\u0142u\n\tinterdyscyplinarnego, kt\u00f3ry stworzy zintegrowan\u0105 strategi\u0119 pomocy\n\toraz b\u0119dzie monitorowa\u0107 sytuacj\u0119 ma\u0142oletniego i rodziny.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                              3. \n\tPrzekazanie\n\twype\u0142nionego formularza "Niebieska Karta – A" do\n\tprzewodnicz\u0105cego zespo\u0142u interdyscyplinarnego nast\u0119puje\n\tniezw\u0142ocznie, nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w terminie 7 dni od dnia wszcz\u0119cia\n\tprocedury. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                              4. \n\tKopia\n\twype\u0142nionego formularza pozostaje w Szkole\/Centrum. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                              5. \n\tZgodnie\n\tz § 6 ust. 2 rozporz\u0105dzenia Rady Ministr\u00f3w z dnia 6 wrze\u015bnia\n\t2023 r.
                                                                                                                                \nw sprawie procedury „Niebieskie Karty”\n\toraz wzor\u00f3w formularzy „Niebieska Karta” (Dz. U. z 2023\n\tr. poz. 1870) je\u017celi osob\u0105 doznaj\u0105c\u0105 przemocy domowej jest\n\tma\u0142oletni, formularz "Niebieska Karta – B" przekazuje si\u0119\n\trodzicowi, opiekunowi prawnemu lub faktycznemu, a w przypadkach, o\n\tkt\u00f3rych mowa w § 5 ust. 3 tj. je\u017celi istnieje podejrzenie, \u017ce\n\tosobami stosuj\u0105cymi przemoc domow\u0105 wobec ma\u0142oletniego s\u0105 rodzice,\n\topiekunowie prawni lub faktyczni – osobie najbli\u017cszej lub\n\tpe\u0142noletniej osobie wskazanej przez ma\u0142oletniego. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                              6. \n\tObowi\u0105zki\n\tSzko\u0142y\/Centrum w ramach procedury „Niebieskie Karty”:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                1. \n\tUdziela\n\tkompleksowych informacji o: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                                  1. \n\tmo\u017cliwo\u015bciach\n\tuzyskania pomocy, w szczeg\u00f3lno\u015bci psychologicznej, prawnej,\n\tsocjalnej i pedagogicznej oraz wsparcia, w tym o instytucjach
                                                                                                                                    \ni\n\tpodmiotach \u015bwiadcz\u0105cych specjalistyczn\u0105 pomoc na rzecz os\u00f3b\n\tdotkni\u0119tych przemoc\u0105 domow\u0105;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                  2. \n\tmo\u017cliwo\u015bciach\n\tpodj\u0119cia dalszych dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu popraw\u0119 sytuacji osoby,\n\tco do kt\u00f3rej istnieje podejrzenie, \u017ce jest dotkni\u0119ta przemoc\u0105\n\tdomow\u0105.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                      \n\t

                                                                                                                                    1. \n\tNiezw\u0142ocznie\n\torganizuje dost\u0119p do pomocy medycznej, je\u017celi wymaga tego stan\n\tzdrowia osoby, co do kt\u00f3rej istnieje podejrzenie, \u017ce jest dotkni\u0119ta\n\tprzemoc\u0105 domow\u0105;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                    2. \n\tMo\u017ce\n\tprowadzi\u0107 rozmowy z osobami, wobec kt\u00f3rych istnieje podejrzenie, \u017ce\n\tstosuj\u0105 przemoc domow\u0105, na temat konsekwencji stosowania przemocy\n\t
                                                                                                                                      \ndomowej oraz informuje te osoby o mo\u017cliwo\u015bciach podj\u0119cia\n\tleczenia lub terapii
                                                                                                                                      \ni udziale w programach oddzia\u0142ywa\u0144\n\tkorekcyjno-edukacyjnych dla os\u00f3b stosuj\u0105cych przemoc domow\u0105;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                    3. \n\tDiagnozuje\n\tsytuacj\u0119 i potrzeby osoby, co do kt\u00f3rej istnieje podejrzenie, \u017ce\n\tjest dotkni\u0119ta przemoc\u0105 domow\u0105, w tym w szczeg\u00f3lno\u015bci osoby\n\tma\u0142oletniej;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                    4. \n\tUdziela\n\tkompleksowych informacji rodzicowi, opiekunowi prawnemu, faktycznemu\n\tlub osobie najbli\u017cszej o mo\u017cliwo\u015bciach pomocy psychologicznej,\n\tprawnej, socjalnej
                                                                                                                                      \ni pedagogicznej oraz wsparcia rodzinie, w\n\ttym o formach pomocy ma\u0142oletnim \u015bwiadczonych przez instytucje i\n\tpodmioty w zakresie specjalistycznej pomocy na rzecz os\u00f3b\n\tdotkni\u0119tych przemoc\u0105 domow\u0105. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                      \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                      <\/a><\/a>\nRozdzia\u0142\nVI<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                      <\/a><\/a>\nZakres\nkompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu do\nstosowania standard\u00f3w, zasady przygotowania personelu do ich\nstosowania oraz spos\u00f3b dokumentowania podejmowanych czynno\u015bci<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                      <\/a>\n
                                                                                                                                      \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                      \n§\n12<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                                      1. <\/a>\n\t Od\n\tosoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu do stosowania\n\tstandard\u00f3w nie jest wymagana wiedza specjalistyczna, jednak\u017ce wymaga\n\tsi\u0119 od niej pe\u0142nej znajomo\u015bci przyj\u0119tych w Szkole\/Centrum standard\u00f3w\n\tochrony ma\u0142oletnich oraz stosowania ich w praktyce, jak r\u00f3wnie\u017c\n\t<\/span><\/font><\/font><\/font>systematycznego\n\tpog\u0142\u0119biania wiedzy z zakresu szeroko poj\u0119tej problematyki ochrony\n\tma\u0142oletnich. <\/span><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                      2. \n\tW\n\t<\/font><\/font>przypadku\n\tpedagoga szkolnego oraz pedagoga specjalnego <\/font><\/font><\/font>wymagana\n\tjest podstawowa wiedza z zakresu emocjonalnych symptom\u00f3w\n\tkrzywdzenia. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                      3. \n\tOsoba\n\twskazana w ust. 1 jest zobowi\u0105zana do zapoznania z przyj\u0119tymi\n\tstandardami ochrony ma\u0142oletnich personelu (w wersji pe\u0142nej) oraz\n\tnadzoru nad zapoznaniem z nimi (w wersji skr\u00f3conej) ma\u0142oletnich np.\n\tna przeznaczonych temu celowi zaj\u0119ciach, a ponadto udost\u0119pnienia, w\n\tmiejscach wskazanych w niniejszym dokumencie, tre\u015bci standard\u00f3w dla\n\trodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych oraz ma\u0142oletnich w celu umo\u017cliwienia\n\t<\/font><\/font>zaznajomienia\n\tsi\u0119 z nimi i ich stosowania.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                      4. \n\tPersonel\n\tjest zobowi\u0105zany zapozna\u0107 si\u0119 ze standardami ochrony ma\u0142oletnich i\n\tpotwierdzi\u0107 ten fakt w\u0142asnor\u0119cznym podpisem w Wykazie os\u00f3b\n\tzapoznanych ze standardami ochrony ma\u0142oletnich stanowi\u0105cym <\/font><\/font>za\u0142\u0105cznik\n\tnr 3 <\/b><\/font><\/font>do\n\tniniejszego dokumentu. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                        \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                        <\/a>\nRozdzia\u0142\nVII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                        <\/a>\nZasady\ni spos\u00f3b udost\u0119pniania rodzicom albo opiekunom prawnym lub faktycznym\noraz ma\u0142oletnim standard\u00f3w do zaznajomienia si\u0119 z nimi i ich\nstosowania<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n


                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                        \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                        \n§\n13<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                          \n\t

                                                                                                                                        1. \n\tSzko\u0142a\/Centrum\n\tudost\u0119pnia wdro\u017cone standardy ochrony ma\u0142oletnich na swojej stronie\n\tinternetowej oraz wywiesza na tablicy informacyjnej na terenie\n\tSzko\u0142y\/Centrum, w wersji pe\u0142nej oraz skr\u00f3conej przeznaczonej dla\n\tma\u0142oletnich. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                        2. \n\tPe\u0142na\n\twersja Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich jest dost\u0119pna r\u00f3wnie\u017c w\n\tSekretariacie. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                        3. \n\tWychowawcy\/opiekunowie\n\tgrup s\u0105 zobowi\u0105zani do zapoznania uczni\u00f3w z przyj\u0119tymi Standardami\n\tOchrony Ma\u0142oletnich w wersji uproszczonej stanowi\u0105cej za\u0142\u0105cznik nr 1\n\tdo niniejszych Standard\u00f3w podczas zaj\u0119\u0107.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                          \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                          <\/a>\nRozdzia\u0142\nVIII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                          <\/a>\nOsoby\nodpowiedzialne za przyjmowanie zg\u0142osze\u0144 o zdarzeniach zagra\u017caj\u0105cych\nma\u0142oletniemu i udzielaniu mu wsparcia<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                          \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                          \n§\n14<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                            \n\t

                                                                                                                                          1. \n\tWykaz\n\tos\u00f3b odpowiedzialnych za przyjmowanie zg\u0142osze\u0144 o zdarzeniach\n\tzagra\u017caj\u0105cych ma\u0142oletniemu:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                              \n\t

                                                                                                                                            1. \n\t Dyrektor,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                            2. \n\tpedagog,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                            3. \n\tpedagog\n\tspecjalny,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                            4. \n\twychowawca\/opiekun\n\tgrupy.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                                              1. \n\tPoza\n\tosobami wskazanymi w pkt 1 osob\u0105 przyjmuj\u0105c\u0105 zg\u0142oszenie mo\u017ce by\u0107\n\tka\u017cda osoba z personelu do kt\u00f3rej ma\u0142oletni zwr\u00f3ci si\u0119 o pomoc.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                              2. \n\tOsoba,\n\to kt\u00f3rej mowa w ust. 1 i 2 wype\u0142nia Kart\u0119 zg\u0142oszenia zdarzenia\n\tzagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletnich stanowi\u0105c\u0105 za\u0142\u0105cznik nr 4\n\tdo niniejszego dokumentu oraz niezw\u0142ocznie przekazuje j\u0105 do\n\tDyrektora.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                <\/a>\nRozdzia\u0142\nIX<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                <\/a>\nSpos\u00f3b\ndokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zg\u0142oszonych\nincydent\u00f3w lub zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych dobru ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                \n§\n15<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                                1. \n\tZdarzenia\n\tdotycz\u0105ce ujawnionych b\u0105d\u017a zg\u0142oszonych incydent\u00f3w lub zdarze\u0144, kt\u00f3re\n\tzagra\u017caj\u0105 dobru ma\u0142oletniego dokumentowane s\u0105 na pi\u015bmie utrwalonym w\n\tpostaci papierowej lub elektronicznej. Pisma utrwalone w postaci\n\tpapierowej autor opatruje podpisem w\u0142asnor\u0119cznym. W ramach\n\tprowadzonych czynno\u015bci sporz\u0105dza si\u0119: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                                                  1. \n\tnotatki\n\ts\u0142u\u017cbowe,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                  2. \n\t raporty,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                  3. \n\tKart\u0119\n\tzg\u0142oszenia zdarzenia zagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletnich.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                      \n\t

                                                                                                                                                    1. \n\tDokumentacja\n\tz zakresu ujawnionych i zg\u0142oszonych incydent\u00f3w lub zdarze\u0144\n\tzagra\u017caj\u0105cych dobru ma\u0142oletniego przechowywana jest przez Dyrektora\n\tw pomieszczeniu biurowym. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                      \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                      <\/a>\nRozdzia\u0142\nX<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                      <\/a>\nWymogi\ndotycz\u0105ce bezpiecznych relacji mi\u0119dzy ma\u0142oletnimi,
                                                                                                                                                      \na w\nszczeg\u00f3lno\u015bci zachowania niedozwolone<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                      \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                      <\/a><\/a><\/a><\/a><\/a>\n§\n16<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                                                      1. \n\tZachowania\n\tniedozwolone w relacjach pomi\u0119dzy ma\u0142oletnimi obejmuj\u0105 zjawiska,\n\tmaj\u0105ce na celu spowodowanie b\u00f3lu i cierpienia zar\u00f3wno fizycznego,\n\tjak i psychicznego u drugiej osoby, m.in.:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                          \n\t

                                                                                                                                                        1. \n\tagresja\n\tfizyczna<\/b>, kt\u00f3ra obejmuje:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                            \n\t

                                                                                                                                                          1. \n\tb\u00f3jki\n\tpomi\u0119dzy ma\u0142oletnimi,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                          2. \n\tuderzanie,\n\t<\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                          3. \n\tkopanie,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                          4. \n\tpoliczkowanie,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                          5. \n\topluwanie,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                          6. \n\twszelkie\n\tinne dzia\u0142ania powoduj\u0105ce fizyczny b\u00f3l.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                              \n\t

                                                                                                                                                            1. \n\tagresja\n\ts\u0142owna<\/b>, kt\u00f3ra obejmuje: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                                                              1. \n\tu\u017cywanie\n\twulgarnych s\u0142\u00f3w, gest\u00f3w i \u017cart\u00f3w,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                              2. \n\tczynienie\n\tobra\u017aliwych uwag,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                              3. \n\tnawi\u0105zywanie\n\tw wypowiedziach do aktywno\u015bci b\u0105d\u017a atrakcyjno\u015bci seksualnej,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                              4. \n\twykorzystywanie\n\twobec drugiego ma\u0142oletniego przewagi fizycznej (zastraszanie,\n\tprzymuszanie, gro\u017aby).<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                \n3)\n<\/font><\/font>cyberprzemoc<\/b><\/font><\/font>,\nkt\u00f3ra obejmuje:<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                \na)\npublikowanie poni\u017caj\u0105cych film\u00f3w lub zdj\u0119\u0107 w sieci,<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                \nb)\npublikowanie o\u015bmieszaj\u0105cych, wulgarnych komentarzy i post\u00f3w,<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                                                1. \n\tpodszywanie\n\tsi\u0119 pod inne osoby,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                2. \n\tw\u0142amanie\n\tna czyje\u015b konto spo\u0142eczno\u015bciowe, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                3. \n\tprze\u015bladowanie,\n\tzastraszanie, n\u0119kanie za pomoc\u0105 sieci Internet, telefonu, wiadomo\u015bci\n\tsms itp.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                  <\/a>\nRozdzia\u0142\nXI<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                  <\/a>\nProcedura\npost\u0119powania w przypadku agresywnego zachowania ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                  \n§\n17<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                                                                  1. \n\tPersonel\n\tb\u0119d\u0105cy bezpo\u015brednim \u015bwiadkiem agresywnego zachowania ma\u0142oletniego,\n\tjest zobowi\u0105zany do realizacji nast\u0119puj\u0105cych czynno\u015bci:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                      \n\t

                                                                                                                                                                    1. \n\tBezzw\u0142ocznie\n\tpodejmuje reakcj\u0119 s\u0142own\u0105 na zaistnia\u0142\u0105 sytuacj\u0119. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    2. \n\tIzoluje\n\tod grupy ma\u0142oletniego zachowuj\u0105cego si\u0119 agresywnie z zachowaniem\n\tbezpiecze\u0144stwa w\u0142asnej osoby.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    3. \n\tW\n\tuzasadnionych przypadkach wzywa pomoc (Dyrektora, pedagoga lub\n\twychowawc\u0119\/opiekuna grupy).<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    4. \n\tUdziela\n\tniezb\u0119dnej pomocy pokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    5. \n\tZapewnia\n\tbezpiecze\u0144stwo pozosta\u0142ym ma\u0142oletnim.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    6. <\/a>\n\tW\n\ttoku dalszych czynno\u015bci ustala przyczyny agresji oraz przeprowadza\n\trozmow\u0119 ze stronami konfliktu wskazuj\u0105c im niestosowne zachowanie.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    7. \n\tInformuje\n\twychowawc\u00f3w\/opiekun\u00f3w grupy ma\u0142oletnich o zdarzeniu. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    8. \n\tWychowawca\/opiekun\n\tgrupy informuje rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych agresywnego ma\u0142oletniego\n\to zdarzeniu, zaleca przeprowadzenie przez rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w\n\tprawnych rozmowy z ma\u0142oletnim obejmuj\u0105cej obszar agresywnego\n\tzachowania w Szkole\/Centrum.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    9. \n\tNa\n\twypadek zasadno\u015bci zdyscyplinowania bardzo agresywnego ma\u0142oletniego,\n\tlub przejawiaj\u0105cego cz\u0119sto zachowania agresywne, Dyrektor podejmuje\n\tdecyzj\u0119
                                                                                                                                                                      \no wezwaniu policji w celu podj\u0119cia interwencji, kt\u00f3ra\n\tzapewni bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletnim i personelowi.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                    10. \n\tW\n\tprzypadku braku poprawy w zachowaniu ma\u0142oletniego,\n\twychowawca\/opiekun grupy kieruje pro\u015bb\u0119 o zg\u0142oszenie si\u0119\n\trodzica\/opiekuna prawnego do Szko\u0142y\/Centrum.
                                                                                                                                                                      \nW trakcie\n\tspotkania wychowawca\/opiekun grupy wykonuje nast\u0119puj\u0105ce czynno\u015bci: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                                                                      1. \n\tprzeprowadza\n\trozmow\u0119 z rodzicem\/opiekunem prawnym w celu otrzymania dodatkowych\n\tinformacji na temat ma\u0142oletniego. W szczeg\u00f3lno\u015bci poruszane s\u0105\n\tobszary dotycz\u0105ce rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego,\n\tintelektualnego oraz kulturalnego ma\u0142oletniego; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                      2. \n\tna\n\twniosek wychowawcy\/opiekuna grupy rozmow\u0119 z rodzicem\/opiekunem\n\tprawnym przeprowadza pedagog, kt\u00f3ry poddaje analizie stan\n\tpsychofizyczny ma\u0142oletniego, definiuje przyczyny wyst\u0119puj\u0105cych\n\tzaburze\u0144 oraz zaleca wdro\u017cenie przez rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych\n\tstosownych metod wychowawczych;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                      3. \n\tw\n\tprzypadku braku zmiany zachowania ma\u0142oletniego pedagog
                                                                                                                                                                        \nw\n\tobecno\u015bci rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych przeprowadzona z nim rozmow\u0119.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                          \n\t

                                                                                                                                                                        1. \n\tW\n\tprzypadku, gdy ma\u0142oletni w dalszym ci\u0105gu stanowi realne zagro\u017cenie\n\tdla innych lub dla siebie powo\u0142any zesp\u00f3\u0142 interwencyjny mo\u017ce z\u0142o\u017cy\u0107\n\twniosek do Dyrektora
                                                                                                                                                                          \no skierowanie wniosku do s\u0105du rejonowego,\n\twydzia\u0142u rodzinnego i nieletnich
                                                                                                                                                                          \n o zastosowanie \u015brodka\n\twychowawczego zapobiegaj\u0105cego demoralizacji ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                          \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                          <\/a>\nRozdzia\u0142\nXII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                          <\/a>\nZasady\nkorzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                          <\/a>\n§\n18<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                            \n\t

                                                                                                                                                                          1. \n\tZasady\n\tkorzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet\n\tpowinny by\u0107 obwarowane nast\u0119puj\u0105cymi zasadami:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                              \n\t

                                                                                                                                                                            1. \n\tMa\u0142oletni\n\tpowinien by\u0107 \u015bwiadomy cyfrowych zagro\u017ce\u0144 i ryzyka wynikaj\u0105cego \n\t z rejestrowania swojej prywatnej aktywno\u015bci w sieci\n\tprzez aplikacje
                                                                                                                                                                              \ni algorytmy, ale tak\u017ce podejmowanych przez\n\tsiebie dzia\u0142a\u0144 w Internecie. Obszar ten obejmuje: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                                                                              1. \n\tlajkowanie\n\tokre\u015blonych stron,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                              2. \n\tkorzystanie\n\tz aplikacji randkowych, na kt\u00f3rych mo\u017ce spotka\u0107 doros\u0142ych oraz\n\tinnych ma\u0142oletnich,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                              3. \n\tobserwowanie\n\tokre\u015blonych stron lub os\u00f3b w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                              4. \n\tw\u0142a\u015bciwe\n\tustawienia prywatno\u015bci posiadanych kont.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                                                                1. \n\tMa\u0142oletni\n\tnie powinien ufa\u0107 osobom poznanym za po\u015brednictwem Internetu.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                2. \n\tMa\u0142oletni\n\tnie powinien spotyka\u0107 si\u0119 z osobami poznanymi przez Internet.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                3. \n\tO\n\tka\u017cdej propozycji spotkania od nieznanych os\u00f3b w Internecie\n\tma\u0142oletni powinien poinformowa\u0107 rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                4. \n\tMa\u0142oletni\n\tnie powinien przekazywa\u0107 swoich danych osobowych nieznanym osobom w\n\tInternecie.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                5. \n\tU\u017cywane\n\tkomunikatory internetowe powinny s\u0142u\u017cy\u0107 ma\u0142oletniemu jedynie do\n\tkontakt\u00f3w ze znajomymi. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                6. \n\tMa\u0142oletni\n\tpowinni by\u0107 \u015bwiadomi z jakimi skutkami wi\u0105\u017ce si\u0119 hejt w Internecie. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n


                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                  \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                  <\/a>\nRozdzia\u0142\nXIII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                  <\/a><\/a>\nProcedury\nochrony ma\u0142oletnich przed tre\u015bciami szkodliwymi i zagro\u017ceniami w\nsieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                  \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                  \n§\n19<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                                                                                  1. \n\tW\n\tSzkole\/Centrum wdro\u017cony zosta\u0142 system OSE (Og\u00f3lnopolska Sie\u0107\n\tEdukacyjna), kt\u00f3ry automatycznie monitoruje, wykrywa i blokuje\n\tzagro\u017cenia, zwi\u0105zane z potencjalnym dost\u0119pem do tre\u015bci nielegalnych\n\ti szkodliwych dla u\u017cytkownik\u00f3w sieci OSE.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                  2. \n\tW\n\tprzypadku, gdy Szko\u0142a\/Centrum zapewnia ma\u0142oletnim dost\u0119p do\n\tInternetu jej obowi\u0105zkiem jest zapewnienie bezpiecznego dost\u0119pu do\n\tsieci, aby wyeliminowa\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 skrzywdzenia albo wykorzystania\n\tma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                  3. \n\tStrony\n\tinternetowe z pornografi\u0105 oraz hazardem powinny zosta\u0107 zablokowane.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                  4. \n\tDost\u0119p\n\tma\u0142oletnich do Internetu musi by\u0107 r\u00f3wnie\u017c tak nadzorowany, aby oni\n\tsami nie dopu\u015bcili si\u0119 czynu zabronionego za po\u015brednictwem sieci\n\tinternetowej Szko\u0142y\/Centrum. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                  5. \n\tMa\u0142oletni\n\tkorzystaj\u0105cy w Szkole\/Centrum z Internetu powinni podlega\u0107 procesowi\n\tedukacji, kt\u00f3ry dotyczy\u0142by bezpiecznego korzystania z sieci. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                  6. \n\tZasadnym\n\tjest aby sie\u0107 Internet udost\u0119pniona do u\u017cytkowania ma\u0142oletnim\n\tposiada\u0142a zainstalowane i aktualizowane oprogramowanie: <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                      \n\t

                                                                                                                                                                                    1. \n\tfiltruj\u0105ce\n\ttre\u015bci internetowe; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                    2. \n\tmonitoruj\u0105ce\n\tkorzystanie ze stron www;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                    3. \n\tantywirusowe;\n\t<\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                    4. \n\tantyspamowe;\n\t<\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                    5. \n\tfirewall.\n\t<\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                                                                                      1. \n\tDyrektor\n\tza po\u015brednictwem informatyka przeprowadza czynno\u015bci sprawdzaj\u0105ce,\n\tkt\u00f3re obejmuj\u0105 komputery z dost\u0119pem do Internetu pod k\u0105tem\n\tniebezpiecznych tre\u015bci. W przypadku potwierdzenia informacji o\n\tnaruszeniu prawa lub zasad spo\u0142ecznych nale\u017cy ustali\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142o takich\n\ttre\u015bci, a informacj\u0119 o tym fakcie bez zb\u0119dnej zw\u0142oki przekaza\u0107 na\n\tpi\u015bmie Dyrektorowi. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                      2. \n\tW\n\tprzypadkach opisanych w ust\u0119pie nr 7, pedagog lub inna osoba\n\twskazana przez Dyrektora, przeprowadza rozmow\u0119 z ma\u0142oletnim na temat\n\tbezpiecze\u0144stwa w Internecie. Niedopuszczalne jest ukrywanie\n\tzachowania ma\u0142oletnich, kt\u00f3re nosi\u0142yby znamiona przest\u0119pstwa. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                      3. \n\tW\n\tprzypadku, gdy wyst\u0119puje zagro\u017cenie dla bezpiecze\u0144stwa ma\u0142oletniego\n\t
                                                                                                                                                                                        \nw Internecie lub jest on wykorzystywany lub krzywdzony za\n\tpo\u015brednictwem sieci nale\u017cy podj\u0105\u0107 bezzw\u0142oczne dzia\u0142ania maj\u0105ce na\n\tcelu jego dobro. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                        \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                        <\/a>\nRozdzia\u0142\nXIV<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                        <\/a>\nOchrona\ndanych osobowych i wizerunku ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                        \n§\n20<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                          \n\t
                                                                                                                                                                                            \n\t\t
                                                                                                                                                                                              \n\t\t\t
                                                                                                                                                                                                \n\t\t\t\t

                                                                                                                                                                                              1. \n\t\t\t\tW\n\t\t\t\tZawodowej Szkole Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w\n\t\t\t\tNowym Targu oraz w Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142\n\t\t\t\tR\u00f3\u017cnych w Nowym Targu dane osobowe ma\u0142oletnich s\u0105 chronione na\n\t\t\t\tpodstawie Rozporz\u0105dzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE)\n\t\t\t\t2016\/679 z 27.04.2016 r. w sprawie ochrony os\u00f3b fizycznych w\n\t\t\t\tzwi\u0105zku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego\n\t\t\t\tprzep\u0142ywu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95\/46\/WE (og\u00f3lne\n\t\t\t\trozporz\u0105dzenie o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 4.05.2016,\n\t\t\t\ts. 1, sprost.: Dz. Urz. UE L 127 z 23.05.2018, s. 2), Ustawy z\n\t\t\t\tdnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t. j. Dz. U. z\n\t\t\t\t2019 r. poz. 1781 ze zm.) oraz innych przepis\u00f3w szczeg\u00f3lnych\n\t\t\t\tdotycz\u0105cych przetwarzania danych osobowych. <\/font><\/font>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t

                                                                                                                                                                                              2. \n\t\t\t\tDyrektor\n\t\t\t\tzgodnie z przyj\u0119ta Polityk\u0105 ochrony danych osobowych:<\/font><\/font><\/p>\n\t\t\t<\/ol>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                                                                                1. \n\tupowa\u017cnia\n\tpersonel do przetwarzania danych osobowych,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                2. \n\todbiera\n\tod personelu o\u015bwiadczenia o zachowaniu tajemnicy danych osobowych, <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                3. \n\tzapewnia\n\tpersonelowi dost\u0119p do szkole\u0144 z zakresu ochrony danych osobowych.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                    \n\t
                                                                                                                                                                                                      \n\t\t
                                                                                                                                                                                                        \n\t\t\t
                                                                                                                                                                                                          \n\t\t\t\t

                                                                                                                                                                                                        1. \n\t\t\t\tPersonel\n\t\t\t\tprzetwarza dane osobowe ma\u0142oletnich na podstawie ww. przepis\u00f3w\n\t\t\t\tprawa oraz zgodnie z zasadami opisanymi w Polityce ochrony danych\n\t\t\t\tosobowych. <\/font><\/font>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<\/ol>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n


                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                          \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                          \n§\n21<\/b><\/font><\/font>\t<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                            \n\t

                                                                                                                                                                                                          1. \n\tDyrektor\n\tzapewnia ochron\u0119 wizerunku ma\u0142oletniego.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                          2. \n\tWizerunek\n\tma\u0142oletniego podlega ochronie na podstawie:<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                              \n\t

                                                                                                                                                                                                            1. \n\trozporz\u0105dzenia\n\tParlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016\/679z 27 kwietnia 2016 r. w\n\tsprawie ochrony os\u00f3b fizycznych w zwi\u0105zku z przetwarzaniem danych\n\tosobowych i w sprawie swobodnego przep\u0142ywu takich danych oraz\n\tuchylenia dyrektywy 95\/46\/WE (Dz. U. UE. L. z 2016 r. Nr 119, s.1 ze\n\tzm.) zwanym dalej RODO, poniewa\u017c w zgodnie z art. 4 pkt 1 stanowi\n\tdane osobowe,<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                            2. \n\tKodeksu\n\tcywilnego (Dz.U.2023.1610), <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                            3. \n\tUstawy\n\to prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U.2022.2509).<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                                                                                                              1. \n\tSzko\u0142a\/Centrum\n\tpowinno dysponowa\u0107 zgod\u0105 rodzic\u00f3w lub opiekun\u00f3w pranych na\n\tprzetwarzanie danych ma\u0142oletniego w zakresie wizerunku, o kt\u00f3rej\n\tmowa w art. 7 RODO.  <\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                              2. \n\tRozpowszechnianie\n\twizerunku ma\u0142oletniego wymaga zgody rodzic\u00f3w lub opiekun\u00f3w prawnych\n\t– zgodnie z art. 81 ust. 1 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r.
                                                                                                                                                                                                                \no\n\tprawie autorskim i prawach pokrewnych (t. j. Dz. U. z 2022 r. poz.\n\t2509).<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                              3. \n\tZgoda\n\tna rozpowszechnianie wizerunku ma\u0142oletniego, o kt\u00f3rej mowa w ust. 4\n\tnie jest wymagana w sytuacji, w kt\u00f3rej wyst\u0105pi\u0105 okoliczno\u015bci, o\n\tkt\u00f3rych mowa w art. 81 ust. 2 pkt 2 ustawy o prawie autorskim i\n\tprawach pokrewnych, tj. „Zezwolenia nie wymaga\n\trozpowszechnianie wizerunku osoby stanowi\u0105cej jedynie szczeg\u00f3\u0142\n\tca\u0142o\u015bci takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza”. <\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                              4. \n\tZgoda\n\tna rozpowszechnianie wizerunku powinna okre\u015bla\u0107 gdzie wizerunek\n\tma\u0142oletniego b\u0119dzie publikowany (np. na stronie internetowej, w\n\tmediach spo\u0142eczno\u015bciowych Szko\u0142y\/Centrum, w gablocie \u015bciennej, w\n\tmateria\u0142ach prasowych ).  <\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                              5. \n\tDyrektor\n\tprzed ka\u017cd\u0105 uroczysto\u015bci\u0105 z udzia\u0142em os\u00f3b z zewn\u0105trz, w tym\n\trodzic\u00f3w\/ opiekun\u00f3w prawnych informuj\u0119, i\u017c wykonane zdj\u0119cia lub\n\tfilmiki z udzia\u0142em innych ma\u0142oletnich nie mog\u0105 by\u0107 publikowane przez\n\trodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych na prywatnych portalach\n\tspo\u0142eczno\u015bciowych, chyba \u017ce rodzice\/opiekunowie prawni ma\u0142oletnich\n\twyra\u017c\u0105 na to zgod\u0119.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                <\/a>\nRozdzia\u0142\nXV<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                <\/a><\/a>\nProcedura\nweryfikacji przysz\u0142ego personelu<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                \n§\n22<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                  \n\t
                                                                                                                                                                                                                    \n\t\t
                                                                                                                                                                                                                      \n\t\t\t

                                                                                                                                                                                                                    1. \n\t\t\tObowi\u0105zek\n\t\t\tprzed\u0142o\u017cenia informacji – za\u015bwiadczenia z Krajowego Rejestru\n\t\t\tKarnego<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                        \n\t

                                                                                                                                                                                                                      1. \n\tKierownik,\n\tna podstawie art. 21 ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o\n\tprzeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i\n\tochrony ma\u0142oletnich (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) –\n\tprzed nawi\u0105zaniem z osob\u0105 stosunku pracy lub przed dopuszczeniem\n\tosoby do innej dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi –\n\todbiera od ww. osoby informacj\u0119 – za\u015bwiadczenie z Krajowego\n\tRejestru Karnego<\/b> w zakresie przest\u0119pstw okre\u015blonych w rozdziale\n\tXIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego\n\toraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdzia\u0142aniu narkomanii\n\t(Dz. U. z 2023 r. poz. 172 oraz z 2022 r. poz. 2600), lub za\n\todpowiadaj\u0105ce tym przest\u0119pstwom czyny zabronione okre\u015blone w\n\tprzepisach prawa obcego; osoba maj\u0105ca wykonywa\u0107 ww. zadania jest\n\tzobowi\u0105zana do przed\u0142o\u017cenia przysz\u0142emu pracodawcy ww. informacji z\n\tKrajowego Rejestru Karnego;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      2. \n\tosoba,\n\tz kt\u00f3r\u0105 ma by\u0107 nawi\u0105zany stosunek pracy lub kt\u00f3ra ma by\u0107 dopuszczona\n\tdo dzia\u0142alno\u015bci, o kt\u00f3rej mowa w pkt. 1, posiadaj\u0105ca obywatelstwo\n\tinnego pa\u0144stwa ni\u017c Rzeczpospolita Polska, ponadto przedk\u0142ada\n\tpracodawcy informacj\u0119 z rejestru karnego pa\u0144stwa obywatelstwa\n\tuzyskiwan\u0105 do cel\u00f3w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub wolontariackiej\n\tzwi\u0105zanej z kontaktami z dzie\u0107mi; <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      3. \n\tosoba,\n\tz kt\u00f3r\u0105 ma by\u0107 nawi\u0105zany stosunek pracy lub kt\u00f3ra ma by\u0107 dopuszczona\n\tdo dzia\u0142alno\u015bci, o kt\u00f3rej mowa w pkt. 1, sk\u0142ada pracodawcy\n\to\u015bwiadczenie o pa\u0144stwie lub pa\u0144stwach, w kt\u00f3rych zamieszkiwa\u0142a w\n\tci\u0105gu ostatnich 20 lat, innych ni\u017c Rzeczpospolita Polska i pa\u0144stwo\n\tobywatelstwa, oraz jednocze\u015bnie przedk\u0142ada informacj\u0119 z rejestr\u00f3w\n\tkarnych tych pa\u0144stw uzyskiwan\u0105 do cel\u00f3w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub\n\twolontariackiej zwi\u0105zanej z kontaktami z dzie\u0107mi b\u0105d\u017a informacj\u0119 z\n\trejestru karnego, je\u017celi prawo tego pa\u0144stwa nie przewiduje wydawania\n\tinformacji dla ww. cel\u00f3w;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      4. \n\tw\n\tprzypadku gdy prawo pa\u0144stwa, z kt\u00f3rego ma by\u0107 przed\u0142o\u017cona\n\tinformacja, o kt\u00f3rej mowa w pkt. 3 i 4, nie przewiduje jej\n\tsporz\u0105dzenia lub w danym pa\u0144stwie nie prowadzi si\u0119 rejestru karnego,\n\tosoba, z kt\u00f3r\u0105 ma by\u0107 nawi\u0105zany stosunek pracy lub kt\u00f3ra ma by\u0107\n\tdopuszczona do dzia\u0142alno\u015bci, o kt\u00f3rej mowa w pkt. 1, sk\u0142ada\n\tpracodawcy o\u015bwiadczenie o tym fakcie wraz z o\u015bwiadczeniem, \u017ce nie\n\tby\u0142a prawomocnie skazana w tym pa\u0144stwie za czyny zabronione\n\todpowiadaj\u0105ce przest\u0119pstwom okre\u015blonym w rozdziale XIX i XXV Kodeksu\n\tkarnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z\n\tdnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdzia\u0142aniu narkomanii oraz nie wydano\n\twobec niej innego orzeczenia, w kt\u00f3rym stwierdzono, i\u017c dopu\u015bci\u0142a si\u0119\n\ttakich czyn\u00f3w zabronionych, oraz \u017ce nie ma obowi\u0105zku wynikaj\u0105cego z\n\torzeczenia s\u0105du, innego uprawnionego organu lub ustawy stosowania\n\tsi\u0119 do zakazu zajmowania wszelkich lub okre\u015blonych stanowisk,\n\twykonywania wszelkich lub okre\u015blonych zawod\u00f3w albo dzia\u0142alno\u015bci,\n\tzwi\u0105zanych z wychowaniem, edukacj\u0105, wypoczynkiem, leczeniem,\n\t\u015bwiadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem\n\tsportu lub realizacj\u0105 innych zainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z\n\topiek\u0105 nad nimi;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      5. \n\tosoba\n\tsk\u0142adaj\u0105ca o\u015bwiadczenie, o kt\u00f3rym mowa w pkt. 3 i 4 jest obowi\u0105zana\n\tdo zawarcia w nim klauzuli nast\u0119puj\u0105cej tre\u015bci: „Jestem\n\t\u015bwiadomy odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego\n\to\u015bwiadczenia<\/i>”. Klauzula ta zast\u0119puje pouczenie organu o\n\todpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      6. \n\tinformacje\n\toraz o\u015bwiadczenia, o kt\u00f3rych mowa w pkt. 1-5, Kierownik za\u0142\u0105cza do\n\takt osobowych pracownika albo dokumentacji dotycz\u0105cej osoby\n\tdopuszczonej do dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      7. \n\twykonanie\n\tobowi\u0105zk\u00f3w, o kt\u00f3rych mowa w pkt. 1–5, nie jest wymagane przed\n\tdopuszczeniem do dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi, cz\u0142onka\n\trodziny ma\u0142oletniego, lub osoby znanej osobi\u015bcie rodzicowi\n\tma\u0142oletniego albo przedstawicielowi ustawowemu ma\u0142oletniego, gdy\n\tjest ona wykonywana w stosunku do ma\u0142oletniego dziecka, kt\u00f3rego\n\trodzic albo przedstawiciel ustawowy s\u0105 dopuszczaj\u0105cymi do\n\tdzia\u0142alno\u015bci, przez cz\u0142onka rodziny, o kt\u00f3rym mowa powy\u017cej, nale\u017cy\n\trozumie\u0107 osob\u0119 spokrewnion\u0105 albo osob\u0119 niespokrewnion\u0105, pozostaj\u0105c\u0105\n\tw faktycznym zwi\u0105zku oraz wsp\u00f3lnie zamieszkuj\u0105c\u0105 i gospodaruj\u0105c\u0105.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                      8. \n\tKierownik\n\tnie odbiera za\u015bwiadcze\u0144 od personelu administracyjnego
                                                                                                                                                                                                                        \ni\n\tpracownik\u00f3w obs\u0142ugi zatrudnianych w Szkole, z uwagi na to, \u017ce zakres\n\tich obowi\u0105zk\u00f3w nie jest zwi\u0105zany z celami, o kt\u00f3rym mowa w pkt. 1\n\tjak r\u00f3wnie\u017c nie wynika z nich konieczno\u015b\u0107 wykonywania ww. czynno\u015bci\n\tna rzecz ma\u0142oletnich, tym samym nie podlegaj\u0105 one dyspozycji art. 21\n\tu.p.z.p.s.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                          \n\t
                                                                                                                                                                                                                            \n\t\t
                                                                                                                                                                                                                              \n\t\t\t

                                                                                                                                                                                                                            1. \n\t\t\tWeryfikacja\n\t\t\tw Rejestrze Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym <\/b><\/font><\/font>\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                \n\t

                                                                                                                                                                                                                              1. \n\tKierownik,\n\tna podstawie art. 21 ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o\n\tprzeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i\n\tochrony ma\u0142oletnich (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) –\n\tprzed nawi\u0105zaniem z osob\u0105 stosunku pracy lub przed dopuszczeniem\n\tosoby do innej dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi –\n\tuzyskuje informacje, czy dane takiej osoby s\u0105 zamieszczone w\n\tRejestrze <\/b>Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym –\n\tRejestr <\/b>z dost\u0119pem ograniczonym<\/b> lub w Rejestrze os\u00f3b,\n\tw stosunku do kt\u00f3rych Pa\u0144stwowa Komisja do spraw przeciwdzia\u0142ania\n\twykorzystaniu seksualnemu ma\u0142oletnich poni\u017cej lat 15 wyda\u0142a\n\tpostanowienie o wpisie w Rejestrze<\/b>;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                              2. \n\tinformacje,\n\to kt\u00f3rych mowa w pkt.1, Kierownik utrwala w formie wydruku i za\u0142\u0105cza\n\tdo akt osobowych pracownika albo dokumentacji dotycz\u0105cej osoby\n\tdopuszczonej do dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi;<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                              3. \n\twykonanie\n\tobowi\u0105zk\u00f3w, o kt\u00f3rych mowa w pkt. 1, nie jest wymagane przed\n\tdopuszczeniem do dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanej z wychowaniem, edukacj\u0105,\n\twypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych,\n\trozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych\n\tzainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich, lub z opiek\u0105 nad nimi, cz\u0142onka\n\trodziny ma\u0142oletniego, lub osoby znanej osobi\u015bcie rodzicowi\n\tma\u0142oletniego albo przedstawicielowi ustawowemu ma\u0142oletniego, gdy\n\tjest ona wykonywana w stosunku do ma\u0142oletniego dziecka, kt\u00f3rego\n\trodzic albo przedstawiciel ustawowy s\u0105 dopuszczaj\u0105cymi do\n\tdzia\u0142alno\u015bci, przez cz\u0142onka rodziny, o kt\u00f3rym mowa powy\u017cej, nale\u017cy\n\trozumie\u0107 osob\u0119 spokrewnion\u0105 albo osob\u0119 niespokrewnion\u0105, pozostaj\u0105c\u0105\n\tw faktycznym zwi\u0105zku oraz wsp\u00f3lnie zamieszkuj\u0105c\u0105 i gospodaruj\u0105c\u0105.<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                <\/a>\nRozdzia\u0142\nXVI<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                <\/a>\nMonitoring\nstosowania procedur – standardy ochrony ma\u0142oletnich <\/b><\/font><\/font><\/font>\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                <\/a>\noraz\nzasady ich przegl\u0105du i aktualizacji<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                \n§23<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                  \n\t

                                                                                                                                                                                                                                1. \n\tPrzeprowadzanie\n\tskutecznego monitoringu w zakresie realizacji procedur zwi\u0105zanych ze\n\tstandardami ochrony ma\u0142oletnich, ich przegl\u0105du i aktualizacji jest\n\tistotnym zadaniem Szko\u0142y\/Centrum.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                2. \n\tOsob\u0105\n\todpowiedzialn\u0105 za realizacj\u0119 procedury okre\u015blonej w standardach\n\tochrony ma\u0142oletnich jest Sekretarz Szko\u0142y.<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                3. \n\tKierownik\n\taktualizuje zakres obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych osoby, o kt\u00f3rej mowa w ust.\n\t2 w obszarze odpowiedzialno\u015bci za procedur\u0119 opisan\u0105 w dokumencie\n\t„Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich”.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                4. \n\tOsoba\n\twskazana w ust. 2 monitoruje realizacj\u0119 przyj\u0119tych <\/font><\/font>procedur\n\t<\/font><\/font>standard\u00f3w\n\tochrony ma\u0142oletnich, proponuje w nich zmiany oraz reaguje na sygna\u0142y\n\to ich naruszeniu. Jest odpowiedzialna za prowadzenie Rejestru\n\tzg\u0142osze\u0144 zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletnich\n\tstanowi\u0105cego <\/font><\/font>za\u0142\u0105cznik\n\tnr 5<\/b><\/font><\/font>\n\tdo niniejszego dokumentu. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                5. \n\tOsoba\n\twskazana w ust. 2 <\/font><\/font>przeprowadza\n\tw\u015br\u00f3d personelu, raz na 2 lata, ankiet\u0119 monitoruj\u0105c\u0105 poziom\n\trealizacji standard\u00f3w w <\/font><\/font>szkole.\n\t<\/font><\/font><\/font>Ankieta\n\tstanowi <\/font><\/font>za\u0142\u0105cznik\n\tnr 2<\/b><\/font><\/font>\n\tdo niniejszego dokumentu. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                6. \n\tPrzeprowadzenie\n\tankiety ma na celu zebranie od personelu informacji w zakresie\n\tniezb\u0119dnym do aktualizacji przyj\u0119tych procedur standard\u00f3w ochrony\n\tma\u0142oletnich w oparciu o ich stosowanie w praktyce i pojawiaj\u0105ce si\u0119\n\tw zwi\u0105zku z tym potrzeby ich uzupe\u0142nienia, wprowadzenia zmian, a\n\tponadto wskazanie ewentualnych narusze\u0144 procedur. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                7. \n\tOsoba\n\twskazana w ust. 2 opracowuje i poddaje szczeg\u00f3\u0142owej analizie\n\twype\u0142nione ankiety. Przygotowuje pisemny raport z przeprowadzonych\n\tczynno\u015bci, kt\u00f3ry wraz z wnioskami przekazuje Dyrektorowi w terminie\n\t30 dni od dnia wykonania ankiety. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                8. \n\tAktualizacja\n\ti ocena standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich odbywa si\u0119 nie rzadziej ni\u017c\n\traz na 2 lata i jest realizowana przez osob\u0119 wskazane w ust. 2 oraz\n\tdokumentowana za pomoc\u0105 notatki. <\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                  <\/a>\nRozdzia\u0142\nXVII<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                  <\/a>\nPrzepisy\nko\u0144cowe<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    \n\t

                                                                                                                                                                                                                                  1. \n\tStandardy\n\tochrony ma\u0142oletnich wchodz\u0105 w \u017cycie z dniem og\u0142oszenia.<\/font><\/font><\/p>\n\t

                                                                                                                                                                                                                                  2. \n\tWykaz\n\tza\u0142\u0105cznik\u00f3w:<\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                    <\/a><\/a>\nZa\u0142\u0105cznik\nnr 1 – Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich wersja skr\u00f3cona. <\/font><\/font>\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    <\/a>\nZa\u0142\u0105cznik\nnr 2 – Ankieta dotycz\u0105ca ochrony ma\u0142oletnich.<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    Za\u0142\u0105cznik\nnr 3 – Wykaz os\u00f3b zapoznanych ze standardami ochrony\nma\u0142oletnich.<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    Za\u0142\u0105cznik\nnr 4 – Karta zg\u0142oszenia zdarzenia zagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu\nma\u0142oletnich.<\/font><\/font><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    <\/a>\nZa\u0142\u0105cznik\nnr 5 – Rejestr zg\u0142osze\u0144 zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu\nma\u0142oletnich.<\/font><\/font><\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n


                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n<\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                    \n\t
                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\t<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t<\/title>\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\n\n\n<div title=\"header\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font size=\"4\" style=\"font-size: 14pt\">Za\u0142. nr 1 <\/font>\n\t<\/p>\n\t<p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 1.15cm\"><br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#2e75b5\"><font size=\"5\" style=\"font-size: 18pt\"><b>WERSJA\nSKR\u00d3CONA<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#2e75b5\"><font size=\"5\" style=\"font-size: 18pt\"><b>STANDARD\u00d3W\nOCHRONY MA\u0141OLETNICH<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#2e75b5\"><font size=\"5\" style=\"font-size: 18pt\"><b>w <\/b><\/font><\/font>\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#2e75b5\"><font size=\"5\" style=\"font-size: 18pt\"><b>Zawodowej\nSzkole Bran\u017cowej I stopnia <\/b><\/font><\/font>\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#2e75b5\"><font size=\"5\" style=\"font-size: 18pt\"><b>Cechu\nRzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_gjdgxs\"><\/a>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#1f497d\"><font size=\"4\" style=\"font-size: 14pt\"><b>Spis\ntre\u015bci<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<div id=\"Spis tre\u015bci1\" dir=\"ltr\">\n\t<div id=\"TextSection\" dir=\"ltr\"><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t\t \n\t\t<\/p>\n\t<\/div>\n\t<p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0.18cm\"> <a href=\"#_Toc154738162\">Wst\u0119p<\/a><\/p>\n\t<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.42cm;margin-bottom: 0.18cm\">\n\t<a href=\"#_Toc154738163\">Zasady i zakazy zapewniaj\u0105ce bezpieczne\n\trelacje mi\u0119dzy ma\u0142oletni a personelem<\/a><\/p>\n\t<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.42cm;margin-bottom: 0.18cm\">\n\t<a href=\"#_Toc154738164\">Zasady korzystania z urz\u0105dze\u0144\n\telektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet.<\/a><\/p>\n\t<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.42cm;margin-bottom: 0.18cm\">\n\t<a href=\"#_Toc154738165\">Ochrona wizerunku ma\u0142oletniego<\/a><\/p>\n\t<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.42cm;margin-bottom: 0.18cm\">\n\t<a href=\"#_Toc154738166\">Monitoring stosowania procedur – standardy\n\tochrony ma\u0142oletnich<\/a><\/p>\n\t<p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\"><a href=\"#_Toc154738167\">\n\tDodatkowe wsparcie dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy <\/a><\/p>\n<\/div>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<h1 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/h1>\n<h1 class=\"western\" style=\"margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/h1>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<h1 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Toc154738162\"><\/a>\nWst\u0119p<\/h1>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;text-indent: 1.25cm;margin-bottom: 0cm\">\n<b>Zawodowa Szko\u0142a Bran\u017cowa I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym\nTargu oraz Centrum Kszta\u0142cenia Zawodowego Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w\nNowym Targu <\/b>wprowadzi\u0142o procedury maj\u0105ce na celu ochron\u0119 dzieci i\nm\u0142odzie\u017cy przed krzywdzeniem. Chodzi tu przede wszystkim o\nprzest\u0119pstwa przeciwko \u017cyciu i zdrowiu, wolno\u015bci seksualnej i\nobyczajno\u015bci, przeciwko rodzinie i opiece, czci i nietykalno\u015bci\ncielesnej oraz przest\u0119pstwa przeciwko wolno\u015bci. \n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;text-indent: 1.25cm;margin-bottom: 0cm\">\nProcedury te nosz\u0105 nazw\u0119: <u>Standardy ochrony ma\u0142oletnich<\/u>. \n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;text-indent: 1.25cm;margin-bottom: 0cm\">\nWobec powy\u017cszego w naszej Szkole oraz w Centrum, <font color=\"#000000\">15\nkwietnia 2024 r<\/font><font color=\"#ff0000\">.<\/font>, wprowadza si\u0119\nstandardy ochrony ma\u0142oletnich.<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;text-indent: 1.25cm;margin-bottom: 0cm\">\nW standardach znajdziecie zasady, kt\u00f3re pomog\u0105 nam i Wam tworzy\u0107\n\u015brodowisko przyjazne, bezpieczne i wolne od przemocy. \n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_597c2645c55d388f.jpg\" align=\"bottom\" width=\"647\" height=\"450\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0.5cm;text-indent: 0.75cm;margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Toc154738163\"><\/a>\nZasady i zakazy zapewniaj\u0105ce bezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim \n a personelem \n<\/h2>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Hlk152578090\"><\/a>\n <b>§ 1<\/b><\/p>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">W Szkole\/w\n\tCentrum przestrzegane s\u0105 prawa ma\u0142oletnich okre\u015blone\n\tw obowi\u0105zuj\u0105cych przepisach pa\u0144stwa polskiego. Obejmuj\u0105 one w\n\tszczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\tprawo ochrony Waszego \u017cycia i zdrowia,<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\tprawo do wolno\u015bci sumienia, my\u015bli oraz wyznania,<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\tprawo do rozwoju osobistego,<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\tprawo do utrzymywanie kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych zw\u0142aszcza z\n\tr\u00f3wie\u015bnikami,<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\tprawo do szacunku i uznania ze strony innych.<\/p>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Nie mo\u017cna\n\tpozbawi\u0107 Was tych praw. Zdarzaj\u0105 si\u0119 natomiast wyj\u0105tkowe sytuacje, \n\t w kt\u00f3rych konieczne jest ich ograniczenie,\n\tjednak dzieje si\u0119 tak tylko wtedy, gdy\n\tpozwalaj\u0105 na to przepisy prawa lub zagro\u017cone jest czyje\u015b zdrowie,\n\t\u017cycie lub mienie. Na przyk\u0142ad w sytuacji, gdy to Wy pope\u0142niacie\n\tprzest\u0119pstwo atakuj\u0105c swojego koleg\u0119, wtedy wychowawca\/opiekun grupy\n\tlub inny pracownik ma nie tylko prawo, ale obowi\u0105zek ograniczy\u0107\n\tWasz\u0105 wolno\u015b\u0107, \u017ceby powstrzyma\u0107 Was przez zrobieniem krzywdy innej\n\tosobie.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Ochrona prawna\n\t– przed ka\u017cd\u0105 form\u0105 przemocy i wykorzystania – przys\u0142uguje wszystkim\n\tosobom, kt\u00f3re s\u0105 zwi\u0105zane ze Szko\u0142\u0105\/Centrum, ze szczeg\u00f3lnym\n\tuwzgl\u0119dnieniem Was – ma\u0142oletnich, jednak\u017ce musicie pami\u0119ta\u0107, \u017ce\n\tochrona ta dotyczy r\u00f3wnie\u017c wszystkich pracownik\u00f3w Szko\u0142y\/Centrum.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Aby w naszej\n\tSzkole\/w Centrum procedury odnosi\u0142y skutek, niezb\u0119dne jest\n\tzg\u0142aszanie przez Was wszelkich zachowa\u0144 zagra\u017caj\u0105cych \u017cyciu, zdrowiu\n\toraz godno\u015bci, Waszemu wychowawcy\/opiekunowi grupy, Dyrektorowi,\n\tpedagogowi lub innemu pracownikowi Szko\u0142y\/Centrum, do kt\u00f3rego macie\n\tzaufanie – bez wzgl\u0119du na to czy chodzi o innego ma\u0142oletniego, czy o\n\tdoros\u0142ego – <u>nawet je\u017celi ten doros\u0142y nie pracuje w naszej\n\tSzkole\/Centrum tylko jest dla Was kim\u015b bliskim, kim\u015b z rodziny<\/u>.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Pami\u0119tajcie, \u017ce\n\tistnieje ca\u0142kowity zakaz stosowania kar cielesnych w stosunku \n\t do ma\u0142oletnich. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zabronione jest\n\tr\u00f3wnie\u017c stosowanie kar, kt\u00f3re s\u0105 upokarzaj\u0105ce, poni\u017caj\u0105ce,\n\to\u015bmieszaj\u0105ce – zakaz ten obowi\u0105zuje wszystkich doros\u0142ych, ale te\u017c\n\tWas samych.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zabronione jest\n\tstawianie wobec Was wymaga\u0144, kt\u00f3rym nie jeste\u015bcie w stanie sprosta\u0107.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zar\u00f3wno od\n\twychowawc\u00f3w\/opiekun\u00f3w grup, jak i od rodzic\u00f3w macie prawo oczekiwa\u0107\n\tuwagi i w\u0142a\u015bciwego wsparcia.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zabronione jest\n\tn\u0119kanie, prze\u015bladowanie, szanta\u017cowanie. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zakazane jest\n\twkraczanie w Wasz\u0105 osobist\u0105 sfer\u0119 seksualn\u0105 – nie wolno tego\n\trobi\u0107 ani s\u0142ownie, ani fizycznie.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Ka\u017cdemu\n\tprzys\u0142uguje prawo do prywatno\u015bci, a wszelkie zachowania naruszaj\u0105ce\n\tWasz\u0105 prywatno\u015b\u0107, niezale\u017cnie od osoby, kt\u00f3ra narusza\u0142yby to prawo,\n\ts\u0105 zabronione. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Pami\u0119tajcie, \u017ce\n\tw przebieralniach, szatniach oraz toaletach zabronione jest\n\tfotografowanie lub nagrywanie.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Musicie\n\twiedzie\u0107, \u017ce si\u0142\u0119 fizyczn\u0105 mo\u017cna stosowa\u0107 wobec Was wy\u0142\u0105cznie w celu\n\tpowstrzymania agresji, kt\u00f3ra zagra\u017ca \u017cyciu i zdrowiu oraz\n\tbezpiecze\u0144stwu Waszemu lub innych os\u00f3b. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Podstawow\u0105\n\twarto\u015bci\u0105 obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 w naszej Szkole\/w Centrum jest zasada r\u00f3wnego\n\ttraktowania, kt\u00f3ra opiera si\u0119 na zapewnieniu wszystkim ma\u0142oletnim\n\tdost\u0119pu do edukacji.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Dyrektor ma\n\tobowi\u0105zek stanowczo reagowa\u0107 na r\u00f3\u017cnego rodzaju przejawy\n\tdyskryminacji oraz mow\u0119 nienawi\u015bci i zg\u0142asza\u0107 takie zdarzenia\n\tpolicji lub prokuraturze.<\/p>\n<\/ol>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#1f497d\"><b>Zachowania niedozwolone w Szkole\/Centrum i\npoza nimi<\/b><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<b>§ 2 <\/b>\n<\/p>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zachowania\n\tniedozwolone w relacjach pomi\u0119dzy ma\u0142oletnimi to, m.in.:<\/p>\n<\/ol>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><b>agresja\n\tfizyczna, kt\u00f3ra obejmuje:<\/b><\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">b\u00f3jki pomi\u0119dzy\n\tma\u0142oletnimi,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">uderzanie, \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">kopanie,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">policzkowanie,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">opluwanie,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">wszelkie\n\tdzia\u0142ania powoduj\u0105ce fizyczny b\u00f3l.<\/p>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><b>agresja\n\ts\u0142owna, kt\u00f3ra obejmuje: <\/b>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">u\u017cywanie\n\twulgarnych s\u0142\u00f3w, gest\u00f3w i \u017cart\u00f3w,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">czynienie\n\tobra\u017aliwych uwag,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">nawi\u0105zywanie w\n\twypowiedziach do aktywno\u015bci b\u0105d\u017a atrakcyjno\u015bci seksualnej,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">wykorzystywanie\n\twobec drugiego ma\u0142oletniego przewagi fizycznej (zastraszanie,\n\tprzymuszanie, gro\u017aby).<\/p>\n<\/ol>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 3.91cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_23cddd883d2a0c24.png\" align=\"bottom\" width=\"566\" height=\"480\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1cm;text-indent: 0.5cm;margin-bottom: 0cm\">\n<b>3) cyberprzemoc, kt\u00f3ra obejmuje:<\/b><\/p>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">publikowanie\n\tponi\u017caj\u0105cych film\u00f3w lub zdj\u0119\u0107 w sieci,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">publikowanie\n\to\u015bmieszaj\u0105cych, wulgarnych komentarzy i post\u00f3w,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">podszywanie si\u0119\n\tpod inne osoby,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">w\u0142amanie na\n\tczyje\u015b konto spo\u0142eczno\u015bciowe,<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">prze\u015bladowanie,\n\tzastraszanie, n\u0119kanie za pomoc\u0105 sieci Internet, telefonu, wiadomo\u015bci\n\tsms itp. \n\t<\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Hlk154738084\"><\/a>\n<font color=\"#1f497d\"><b>Procedura post\u0119powania w przypadku\nagresywnego zachowania ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<b>§ 3<\/b><\/p>\n<ol>\n\t<li value=\"1\"><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Pracownik\n\tSzko\u0142y\/Centrum b\u0119d\u0105cy bezpo\u015brednim \u015bwiadkiem agresywnego zachowania\n\tma\u0142oletniego, jest zobowi\u0105zany do zareagowania na zaistnia\u0142\u0105\n\tsytuacj\u0119. \n\t<\/p>\n<\/ol>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Je\u017celi s\u0142owna\n\treakcja nie pomaga, wychowawca\/opiekun grupy lub inny pracownik\n\tpowinien odizolowa\u0107 ma\u0142oletniego zachowuj\u0105cego si\u0119 agresywnie od\n\tgrupy.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">W uzasadnionych\n\tprzypadkach wzywa pomoc (Dyrektora, pedagoga lub innego pracownika).<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Udziela\n\tniezb\u0119dnej pomocy pokrzywdzonemu ma\u0142oletniemu.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zapewnia\n\tbezpiecze\u0144stwo pozosta\u0142ym ma\u0142oletnim.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">W toku dalszych\n\tczynno\u015bci ustala przyczyny agresji oraz przeprowadza rozmow\u0119 \n\t ze stronami konfliktu wskazuj\u0105c na niestosowne\n\tzachowanie. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">O zdarzeniu\n\tinformowany jest wychowawca\/opiekun grupy i Dyrektor, a w dalszej\n\tkolejno\u015bci rodzice agresywnego ma\u0142oletniego.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Je\u017celi wymaga\n\ttego sytuacja Dyrektor podejmuje decyzj\u0119 o wezwaniu policji w celu\n\tpodj\u0119cia interwencji, kt\u00f3ra zapewni bezpiecze\u0144stwo ma\u0142oletnim i\n\tpracownikom Szko\u0142y\/Centrum.<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">W przypadku\n\tbraku poprawy w zachowaniu ma\u0142oletniego, wychowawca kieruje pisemn\u0105\n\tpro\u015bb\u0119 o zg\u0142oszenie si\u0119 rodzica\/opiekuna do Szko\u0142y\/Centrum. \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">W przypadku,\n\tgdy zachowanie ma\u0142oletniego w dalszym ci\u0105gu stanowi realne\n\tzagro\u017cenie dla innych (lub dla niego), pedagog w porozumieniu <br \/>\nz\n\tDyrektorem oraz wychowawc\u0105\/opiekunem grupy mog\u0105 skierowa\u0107 wniosek do\n\ts\u0105du o zastosowanie \u015brodka wychowawczego zapobiegaj\u0105cego\n\tdemoralizacji ma\u0142oletniego.<\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;text-indent: 1.5cm;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_ee3529685fa7463a.png\" align=\"bottom\" width=\"475\" height=\"396\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0cm;text-indent: 0cm;margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Toc154738164\"><\/a>\nZasady korzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci\nInternet.<\/h2>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Hlk152705100\"><\/a>\n<b>§ 4<\/b><\/p>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zasady\n\tkorzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet\n\tpowinny by\u0107 obwarowane nast\u0119puj\u0105cymi regu\u0142ami:<\/p>\n<\/ol>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Nie powinni\u015bcie\n\tufa\u0107 osobom poznanym za po\u015brednictwem Internetu;<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Nie powinni\u015bcie\n\tspotyka\u0107 si\u0119 z osobami poznanymi przez Internet; je\u017celi jednak\n\tbardzo chcecie spotka\u0107 si\u0119 z tak\u0105 osob\u0105, pami\u0119tajcie:<\/p>\n<\/ol>\n<ul>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">tylko za wiedz\u0105\n\trodzica<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">najlepiej\n\tpierwszy raz pod jego nadzorem, ewentualnie w towarzystwie kolegi i\n\tkoniecznie w miejscu publicznym, np. w restauracji!<\/p>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">O ka\u017cdej\n\tpropozycji spotkania od nieznanych os\u00f3b w Internecie, koniecznie\n\tinformujcie rodzic\u00f3w i nie spotykajcie si\u0119 z tak\u0105 osob\u0105 bez ich\n\tzgody i nadzoru;<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Nie\n\tprzekazujcie swoich danych osobowych nieznanym osobom w Internecie; \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">U\u017cywane\n\tkomunikatory internetowe powinny s\u0142u\u017cy\u0107 Wam jedynie do kontakt\u00f3w <br \/>\nz<font color=\"#ff0000\">\n\t<\/font>kolegami i rodzin\u0105; \n\t<\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Musicie\n\tpami\u0119ta\u0107, \u017ce hejt w Internecie jest przest\u0119pstwem i \u017ce s\u0105d rodzinny,\n\tmo\u017ce na\u0142o\u017cy\u0107 na Was kar\u0119 za jego stosowanie;<\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><img \/>\n<\/p>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0cm;text-indent: 0cm;margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/h2>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0cm;text-indent: 0cm;margin-top: 0cm;margin-bottom: 0cm\"><a name=\"_Toc154738165\"><\/a>\nOchrona wizerunku ma\u0142oletniego<\/h2>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<b>§ 5<\/b><\/p>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><font color=\"#121416\">Szko\u0142a\n\toraz Centrum zapewnia ochron\u0119 Waszego wizerunku.<\/font><\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><font color=\"#121416\">Szko\u0142a\n\toraz Centrum powinno dysponowa\u0107 zgod\u0105 rodzic\u00f3w lub opiekun\u00f3w pranych\n\tna przetwarzanie Waszych danych w zakresie wizerunku.<\/font><\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Zgoda rodzic\u00f3w\n\tnie jest wymagana na rozpowszechnianie wizerunku osoby\n\tstanowi\u0105cej jedynie szczeg\u00f3\u0142 ca\u0142o\u015bci takiej jak zgromadzenie,\n\tkrajobraz, publiczna impreza.<\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.33cm;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_a950ae5ee6c53e69.png\" align=\"bottom\" width=\"593\" height=\"399\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0cm;text-indent: 0cm\"><a name=\"_Toc154738166\"><\/a>\nMonitoring stosowania procedur – standardy ochrony ma\u0142oletnich<\/h2>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<b>§ 6 <\/b>\n<\/p>\n<ol>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><b>Osob\u0105\n\todpowiedzialn\u0105 za procedur\u0119 okre\u015blon\u0105 w Standardach ochrony\n\tma\u0142oletnich jest Sekretarz Szko\u0142y.<\/b><\/p>\n\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Sekretarz\n\tSzko\u0142y jest odpowiedzialny za monitorowanie realizacji standard\u00f3w\n\tochrony ma\u0142oletnich oraz za reagowanie na sygna\u0142y naruszenia zapis\u00f3w\n\tstandard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich i prowadzenie rejestru zg\u0142osze\u0144, jak\n\tr\u00f3wnie\u017c za proponowanie zmian w przyj\u0119tych standardach ochrony\n\tma\u0142oletnich.<\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/som_pcs06.jpg\" align=\"bottom\" width=\"503\" height=\"355\" border=\"0\" \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<h2 class=\"western\" align=\"center\" style=\"margin-left: 0cm;text-indent: 0cm\"><a name=\"_Toc154738167\"><\/a>\nDodatkowe wsparcie dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/h2>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<b>§ 7<\/b><\/p>\n<ol>\n\t<ol type=\"a\">\n\t\t<ol>\n\t\t\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Fundacja\n\t\t\tDajemy Dzieciom Si\u0142\u0119 prowadzi telefon wsparcia czynny ca\u0142\u0105 dob\u0119\n\t\t\tprzez <br \/>\n7 dni w tygodniu, tak\u017ce w dni ustawowo wolne od pracy.\n\t\t\tWszelkie aktualne informacje znajduj\u0105 si\u0119 te\u017c na stronach:\n\t\t\twww.116111.pl oraz <font color=\"#0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/www.fdds.pl\/\">www.fdds.pl<\/a><\/u><\/font>.\n\t\t\tWsparcie i pomoc udzielana jest za darmo.<\/p>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.75cm;text-indent: 0.25cm;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_7de821ae9d11b54c.png\" align=\"bottom\" width=\"572\" height=\"314\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.75cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.75cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol>\n\t<ol type=\"a\">\n\t\t<ol start=\"2\">\n\t\t\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Telefon\n\t\t\tzaufania Rzecznika Praw Dziecka dost\u0119pny jest przez ca\u0142\u0105 dob\u0119 i\n\t\t\tprzez 7 dni \n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.14cm;margin-bottom: 0cm\">\nw tygodniu pod numerem 800 12 12 12. Mo\u017cesz te\u017c napisa\u0107 do ekspert\u00f3w\nna czacie, kt\u00f3ry znajdziesz na stronie Rzecznika: <font color=\"#0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/www.brpd.gov.pl\/\">www.brpd.gov.pl<\/a><\/u><\/font>.\nWsparcie i pomoc udzielana jest za darmo. \n<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.14cm;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_5a1ce9569528b5ae.png\" align=\"bottom\" width=\"569\" height=\"291\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.14cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol>\n\t<ol type=\"a\">\n\t\t<ol start=\"3\">\n\t\t\t<li><p style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">Og\u00f3lnopolski\n\t\t\ttelefon dla ofiar przemocy w rodzinie. Dzwoni\u0105c pod numer\n\t\t\tinfolinii mo\u017cna uzyska\u0107 wsparcie, pomoc psychologiczn\u0105, informacje\n\t\t\to obowi\u0105zuj\u0105cych <br \/>\nw Polsce przepisach i procedurach oraz o\n\t\t\tplac\u00f3wkach udzielaj\u0105cych pomocy osobom doznaj\u0105cym przemocy w\n\t\t\trodzinie.<\/p>\n\t\t<\/ol>\n\t<\/ol>\n<\/ol>\n<p style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.14cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 0.5cm;text-indent: 0.5cm;margin-bottom: 0cm\">\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/centrum-Zal.-nr-1-Wersja-skrocona-SOM-Cech-Nowy-Targ6_html_3c0b769f13c5293b.png\" align=\"bottom\" width=\"575\" height=\"346\" border=\"0\" \/>\n<\/p>\n<div title=\"footer\"><p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-top: 0.42cm;margin-bottom: 0cm\">\n\t<br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t<title><\/title>\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\n\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Za\u0142.\nnr 2<\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#4472c4\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\"><b>Ankieta\ndotycz\u0105ca ochrony ma\u0142oletnich <\/b><\/font><\/font><\/font>\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol>\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Czy\n\tw ostatnim czasie stosowa\u0142a\/stosowa\u0142 Pani\/Pan procedury wynikaj\u0105ce\n\tz przyj\u0119tych standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich?<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">a)\ttak\n<\/font><\/font><\/font>\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">b)\tnie<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">c)\t(prosz\u0119\nopisa\u0107 je\u015bli zachodzi taka potrzeba)……………………………..…<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol start=\"2\">\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Czy\n\twg Pani\/Pana wdro\u017cone standardy ochrony ma\u0142oletnich sprawdzaj\u0105 si\u0119\n\tw praktyce?<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">tak\n\t<\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">nie<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">(prosz\u0119\n\topisa\u0107 je\u015bli zachodzi taka potrzeba) ………………………………………..<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.91cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol start=\"3\">\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Czy\n\twg Pani\/Pana wyst\u0119puj\u0105 problemy zwi\u0105zane z ochron\u0105 ma\u0142oletnich? <\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">tak<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t<li><p align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">nie<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t<li><p align=\"left\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">(prosz\u0119\n\topisa\u0107 je\u015bli zachodzi taka\n\tpotrzeba)……………………………………………………………………………………….<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol start=\"4\">\n\t<li><p align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Czy\n\twg Pani\/Pana dostrze\u017cono luki lub b\u0142\u0119dy w funkcjonowaniu standard\u00f3w\n\tochrony ma\u0142oletnich?<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">tak\n\t<\/font><\/font><\/font>\n\t<\/p>\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">nie<\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">(prosz\u0119\n\topisa\u0107 je\u015bli zachodzi taka potrzeba) ……………………………..………..<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.91cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<ol start=\"5\">\n\t<li><p class=\"western\" align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#000000\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Je\u015bli\n\tPani\/Pan uwa\u017ca, \u017ce nale\u017cy wprowadzi\u0107 zmiany w procedurach, prosz\u0119\n\topisa\u0107 na czym mia\u0142yby one polega\u0107.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 150%;margin-left: 1.27cm;margin-bottom: 0cm\">\n<font color=\"#000000\">…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<\/font><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t<title><\/title>\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\n\n\n<div title=\"header\"><p class=\"western\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font face=\"Times New Roman, serif\">Za\u0142. nr 3<\/font><\/p>\n\t<p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font color=\"#4f81bd\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\"><b>Wykaz\n\tos\u00f3b zapoznanych ze standardami ochrony ma\u0142oletnich<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n\t<p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 1.15cm\"><br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div><p class=\"western\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<table width=\"604\" cellpadding=\"7\" cellspacing=\"0\">\n\t<col width=\"34\" \/>\n\n\t<col width=\"258\" \/>\n\n\t<col width=\"268\" \/>\n\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\"><b>Lp.<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"center\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\"><b>Imi\u0119\n\t\t\ti nazwisko pracownika<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"center\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\"><b>Podpis<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">1.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">2.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">3.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">4.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">5.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">6.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">7.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">8.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">9.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">10.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">11.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">12.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">13.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">14.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">15.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">16.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">17.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">18.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">19.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">20.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">21.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">22.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">23.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"34\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\">24.<\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"258\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" style=\"margin-bottom: 0.28cm\">\n\t\t\t<br \/>\n<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"268\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n<\/table>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\"><br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\"><br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\"><br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<div title=\"footer\"><p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t<title><\/title>\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\n\n\n<div title=\"header\"><p class=\"western\" align=\"center\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><b>Za\u0142. nr 4 <\/b><\/font><font color=\"#0070c0\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><b>Karta\n\tzg\u0142oszenia zdarzenia zagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletniego<\/b><\/font><\/font><\/p>\n\t<p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 1.15cm\"><br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div><p class=\"western\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<table width=\"604\" cellpadding=\"7\" cellspacing=\"0\">\n\t<col width=\"174\" \/>\n\n\t<col width=\"400\" \/>\n\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Imi\u0119\n\t\t\ti nazwisko ma\u0142oletniego:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Imi\u0119\n\t\t\ti nazwisko osoby przyjmuj\u0105cej zg\u0142oszenie:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Data\n\t\t\tprzyj\u0119cia zg\u0142oszenia:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Opis\n\t\t\tzdarzenia zagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletniego:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Wskazanie\n\t\t\tpodj\u0119tych dzia\u0142a\u0144:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 9pt\"><span lang=\"pl-PL\">(nale\u017cy\n\t\t\twskaza\u0107 jakie, przez kogo <br \/>\ni kiedy zosta\u0142y podj\u0119te)<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Zawiadomienie\n\t\t\tw\u0142a\u015bciwych organ\u00f3w<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 9pt\"><span lang=\"pl-PL\">(Policja,\n\t\t\tprokuratura, s\u0105d rodzinny <br \/>\ni opieku\u0144czy, o\u015brodek pomocy\n\t\t\tspo\u0142ecznej<\/span><\/font><\/font><font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">)<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"174\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"2\" style=\"font-size: 11pt\"><span lang=\"pl-PL\">Inne:<\/span><\/font><\/font><\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p class=\"western\" align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"400\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p class=\"western\" align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n<\/table>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<font face=\"Times New Roman, serif\">________________<\/font><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"right\" style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\">\n<font face=\"Times New Roman, serif\">podpis<\/font><\/p>\n<div title=\"footer\"><p class=\"western\" style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm\">\n\t<br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t<title><\/title>\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\n\n\n<div title=\"header\"><p align=\"center\" style=\"line-height: 115%;margin-bottom: 1.15cm;border: none;padding: 0cm\">\n\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><b>Za\u0142. nr 5 <\/b><\/font><font color=\"#0070c0\"><font face=\"Times New Roman, serif\"><b>Rejestr\n\tzg\u0142osze\u0144 zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu ma\u0142oletnich<\/b><\/font><\/font><\/p>\n<\/div><p style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\"><br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<table width=\"604\" cellpadding=\"7\" cellspacing=\"0\">\n\t<col width=\"22\" \/>\n\n\t<col width=\"137\" \/>\n\n\t<col width=\"137\" \/>\n\n\t<col width=\"147\" \/>\n\n\t<col width=\"89\" \/>\n\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Lp.\n\t\t\t<\/font><\/font>\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Data\n\t\t\tzg\u0142oszenia zdarzenia<\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Opis\n\t\t\tzg\u0142oszonego zdarzenia<\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Podj\u0119te\n\t\t\tdzia\u0142ania (nale\u017cy wskaza\u0107 jakie i przez kogo zosta\u0142y wykonane)<\/font><\/font><\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<font face=\"Times New Roman, serif\"><font size=\"3\" style=\"font-size: 12pt\">Uwagi\n\t\t\t<\/font><\/font>\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr><\/tr>\n\t<tr valign=\"top\">\n\t\t<td width=\"22\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\" style=\"margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t\t<p align=\"left\"><br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"137\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"147\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t\t<td width=\"89\" style=\"border: 1px solid #000000;padding: 0cm 0.19cm\"><p align=\"left\">\n\t\t\t<br \/>\n\n\t\t\t<\/p>\n\t\t<\/td>\n\t<\/tr>\n<\/table>\n<p align=\"justify\" style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0cm\"><br \/>\n\n<\/p>\n<p align=\"center\" style=\"line-height: 108%;margin-top: 0.07cm;margin-bottom: 0cm\">\n<br \/>\n\n<\/p>\n<p style=\"line-height: 108%;margin-bottom: 0.28cm\"><br \/>\n<br \/>\n\n<\/p>\n<div title=\"footer\"><p style=\"line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;border: none;padding: 0cm\">\n\t<br \/>\n\n\t<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>STANDARDY OCHRONY MA\u0141OLETNICH w Zawodowej Szkole Bran\u017cowej I stopnia Cechu Rzemios\u0142 R\u00f3\u017cnych w Nowym Targu Spis tre\u015bci Informacje og\u00f3lne Rozdzia\u0142 I Definicje i podstawy prawne Rozdzia\u0142 II Zasady zapewniaj\u0105ce bezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim a personelem oraz zachowania niedozwolone wobec ma\u0142oletnich ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem potrzeb ma\u0142oletnich niepe\u0142nosprawnych oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozdzia\u0142 III Zasady i […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5514,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5501"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5501"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5547,"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5501\/revisions\/5547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cech.nowytarg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}